一方のかわずに言(yán )わせる(🏪)と、千(🤽)曲川は犀川さいかわ(🏹)といっし(⚓)ょになっ(🖊)てからがいい(🏴)、つ(📈)まり川中島から(👈)下(xià(➰) )しも(🏽)のほ(🖼)うがいいと(🕊)言(㊙)いますし、一方(fā(🌏)ng )のかわずはまた、臼田(💸)うすだあた(🙍)りか(🎍)ら上か(✴)みの(⛹)ほう(🐈)がいいと言い(😳)まし(👇)て、たがい(📂)に(🕡)そのこ(🖥)とを争(💱)(zhēng )っ(📰)たのです。どうあっても(🌹)千曲(qǔ )川は川下が(👠)いいと(😠)一方(🛷)(fā(🚇)ng )が(🐛)言えば(🏋)、いや、川(chuā(🏉)n )上(shàng )がいい(📚)と一方(♓)が言い(🏎)張(zhāng )りま(🍸)した。
荒浜(🖱)(bāng )あ(🤱)ら(🧞)はまのほ(🦅)うから(🐖)その音が聞え(🏢)てきま(😰)す。荒(🤖)浜というところは(🕥)外(wài )海にむ(🚌)いた砂地(dì )の多い漁村です。仙(👶)台せんだいから一里(lǐ )ほど(🙂)あります。そんな遠(yuǎn )い(✌)ほ(👔)う(🕘)で鳴る(🤢)海の音が名掛町なか(🏼)けちょうの(😣)宿(🦀)まで(🤤)よく(😂)聞(🔞)えます。
江戸に召しかえされてからの先(💵)生は(🎤)昇平校(xiào )しょうへいこう(🏴)と(✍)いう名高い学(🌘)校の頭取とうどり(❕)を命ぜられ、上士じょ(🎲)うしの位に進み、さらに鑑察(chá(🤯) )かん(🛥)さつといってだれでもうら(😽)やむ重い役目(mù )を(🔬)つとめること(😫)にな(🆎)りま(💨)した。そればかりで(🔷)はありま(🈶)せん、当時(🌉)は諸外(wài )国の軍艦(jià(😙)n )や商船(🐶)がだんだんこの国(💛)の(🌁)港に(👊)集まって来るようになりまして、日(rì )本国じゅう(🛋)大さわ(👞)ぎの時(🌬)(shí )で(⛑)したから(🍘)、(😚)その談(tán )判に(🕢)あたる外国(guó )奉(➖)行(há(🥌)ng )ぶぎ(🎎)ょうは勇(yǒng )気の(🏜)ある人でなけれ(🚟)ばつ(🏡)とまり(🎪)ません。先生は一(🔖)番(fān )最(zuì )後に(🥛)そ(👆)のむずかし(❕)い外(🛂)国(🗨)奉行を引き(😡)うけ、徳(🎡)川(🔪)の大(💲)(dà )身(shēn )代(🎮)おおし(🎂)んだいを(💭)引き回した(💟)人の一人でし(⭕)た。
木(mù(🤧) )曾(🛩)(céng )福島き(🚁)そふくしま(😕)の(🦂)姉(🎚)の家か(🚔)ら東京(jīng )のほうへ帰って行(há(🎤)ng )く時のことでした。わたし(🆕)はその途中で信(xì(🎟)n )州小諸こもろに木(🏡)村先生(➗)の住むことを思い出しました。木村先生(😲)(shēng )はわたしの(💤)少(🥐)年(🆒)時代(🐦)に、(😪)東京(🕠)神(shén )田(tián )かんだの共(🌼)立学(🏧)舎で語(🌰)学を教(🔖)わった古い教師であり(🉑)ますし、その後ごわたしが芝白金しばし(🚦)ろかねの明(míng )治(🐨)学(xué )院へかよったころにも(🖱)先生は近くの高(gāo )輪たかなわに住んでいた(🛃)もの(🧕)で(🌕)す(🍔)から(🗝)、よくお(🆑)たず(✔)ね(🤺)したことがありました。先生が信州のいな(📳)か(🧓)に退(🐹)(tuì )かれてからはお(🍎)目(👐)にかかる(🐅)おりもなかったので、久し(🍺)ぶりで(🆘)先生(🛍)のお(🍏)顔を見たい(🍴)と思い、(🚮)小諸(zhū )の耳取みみとりというところ(🎆)にある先(xiān )生(shēng )の家(jiā )をた(🐟)ず(✉)ねま(🥠)した。わたしが小(xiǎo )諸の土を(🚸)踏ん(🗡)でみ(🏠)たのも、それが最初の時(👬)でした(😎)。
布施ふせさんはそれをよく(😸)覚(🏺)えていて、ある日わたしに歌(🤝)ってみせてくれ(👗)ました。どうして布施さんの口からそんな(🐙)古い歌の節(📯)が出てきたかと言(🕖)い(🎡)ますに(📓)、君の家が(🕙)ら(🏼)はこの地(🏤)方(🐂)の(🎬)郷士として代々仙台(🍔)侯に仕えてき(🏽)た歴史があるからで(🦊)し(🤶)た。あの「さ(✏)んさ(🤝)しぐれ」の歌は、甲(😋)高い女の(⏯)声よりも、(🉑)むしろ低い(🔔)ところ(🚾)を歌える男の声(shēng )に適(☔)し(🍾)てい(🐥)て、ゆっくり歌うべきもの(🈚)だそう(💯)です。あれを(🌫)わた(🌘)しに歌っ(🅾)て聞(🤰)(wén )か(🐦)せる間、しばらく布(😆)施さんは「(🌻)時」と(🚟)い(📂)うもの(👧)も忘れているようでした(🦔)。いかにもゆったりと(✝)迫(🍥)らな(🎱)いでし(🔵)かも(👣)深く聞える古(🐨)風な歌(gē(🌄) )に耳(🎢)(ěr )を傾(🛌)けていますと、その抑揚のある節の(🌗)一つ一つが実に長(😱)くつづ(🧐)いて行(💁)きました。切(🛺)れたか(🦇)と(💂)思うと、(🌎)まだ続(🚘)いて(😃)いる(🎨)ようなものでした。
ある(📓)お友(yǒu )だ(🍽)ち(💗)は年若(ruò )なが(🐪)ら判(pà(😏)n )断とい(🏰)うもの(🥈)の(🕳)力に富み、あ(♟)るお友だちは思いやりに深(🦁)く、また、あるお(👶)友(yǒu )だちは心(xīn )の持ち方もよかったものです(🏅)から、なにほど(💏)わたしは自分のまわりに(♐)ある人たち(🐑)から教えら(🥄)れたか知(😗)れません。
オヤ、(🗿)さかん(🍬)な鈴(🚡)の音(🕳)も(🕧)し(🥣)ま(🚚)すよ(🐼)。それがこの谷底(🎤)へ(✏)活気(⛪)を(🍾)そ(🚹)そぎ(⏱)入(💧)(rù )れるよう(😾)に(😄)聞(wén )えてきてい(🤼)ますよ。
さて、明治の御代みよとなってみま(🏦)す(🍤)と、栗本先生(🛸)たちが新し(💟)い(🥝)日本(📛)のためにいろいろしたくを(🔔)しておいたこと(🎊)が、あとになってわか(🌋)ってきました。この国を開き、世界諸(zhū )外国と条(tiáo )約(yuē )をとり結ぶとい(🔃)うことも、先生(🤺)た(😾)ち(✡)のしたくしてお(🕘)いたこ(🚍)と(👲)です。下しもノ関せ(📽)き償(🌕)(cháng )金(🥃)の談判(pàn )、横(héng )須賀造船(chuá(🍗)n )所の建築、陸軍(jun1 )軍(🙄)制の改革それら(👜)はみ(🤩)な(🌲)先生(🗄)があの小栗(🥅)上野介らとともに力をあ(👗)わせて(🍼)したくしておいたこ(🕙)と(🎛)なの(😔)です(💳)。今日横須(xū )賀(🙌)(hè )に日本(bě(🏍)n )の(📋)船を造ったり修繕したりする所があって(🗑)東洋に一つの名物(🕞)のような(😲)ドックがあるのも、もとをた(🏎)だせば先生たち(🔅)が(🐎)徳川の(🌩)世(🛹)のあとしまつをしながら(⛹)、(🗃)よく「しん(😹)がり」を(⚾)つとめて行ったそのお(🌍)か(🍤)たみではありま(🐽)すまいか。い(🧤)った(♈)い、徳(🍍)(dé )川の世の末(🌮)にあった(🥁)こ(🔖)とは(🆓)大(🎸)(dà )き(✌)な黒(🕥)幕のうしろ(🍎)にか(👌)くれ(🥕)てしまって、(🤺)その舞(🏥)台の上(📭)で働(😅)いた(🛠)人た(🆒)ちの辛苦も(🍁)ほ(🏣)ね(👐)おりも(⬆)現われませんから、世の中にそれを(🧞)知るものも(🏳)少(shǎo )ないのです。しかし、(🏝)先生は(🐤)自分の手(shǒu )がらをじ(📩)まん(🚵)するような(🔽)人ではなく(🈁)、どこまでも徳(👃)川(chuān )時代(🍝)の「しんがり(🕷)」として、本(🕺)所ほんじょの(🕶)北(běi )二(🦌)葉(yè )町き(🚛)た(🌱)ふたばちょ(🙄)うと(♎)いうとこ(🔉)ろに退き、髪(fā )の白くな(🚎)るまで徳(dé )川の世の中を(🏅)見送りました。
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