「ど(🤫)うです、我輩の指(zhǐ(🚺) )は」
「最(🍅)早(🔏)マイ(🐕)り(🕳)まし(👆)たか(📄)ネ」(🔳)と学(xué )士も笑った(❤)。
「馬鹿(🤮)、(🏰)や(㊗)い」と鞠子はあべこべに父(📻)を嘲あざ(🌙)け(🙅)っ(〰)た(📧)。――(😢)これが極(🍽)(jí )く尋常(cháng )あたりまえな(🐝)よ(🍣)うな調子(zǐ(🚠) )で。
そ(🥤)のうちに学(📔)(xué )士の誂あつ(🧤)らえた銚(👹)子(📪)ちょうし(🦌)がついて来た。建(🏿)増(🧘)した(🌜)奥の部屋に小(xiǎo )さなチャブ(🐯)台(tái )を(🦁)控えて(🔰)、高(gāo )瀬は学(🕐)士と(⬛)さしむかい(➗)に坐(🤔)って見た。一口(kǒu )やるだけの物がそ(🍥)こへ並(🐼)んだ。
「今度(🏃)誘い(📃)に(🚕)来(😊)たら、断っちまえ。―(🙀)―吾家うちへ入れな(🔲)いよ(📍)うにし(🔇)ろ――真実ほんと(🤣)に、串談じょうだんじゃ(✖)無(🔶)いぜ」
「兄(xiōng )のやつ(❎)も(👨)名前が有るんです(🥂)よ。貴様は何とつけたと聞き(🌚)ましたら(😹)、(🕝)父さんが弓が(🍣)御好きだか(👙)ら、(🔤)よく当(dā(😉)ng )るように(🏤)、矢(shǐ )当り(👚)とつけました(📂)とサ(🍥)。矢(🕥)当りサ(👆)。子(zǐ )供というものは真(zhēn )実(📒)ほ(🏰)んとうに可笑しなものです(🌌)ネ」
(😺)と学士が言って、(🆔)数あ(🐨)る素(👉)焼(shāo )の鉢(🕔)の中(zhōng )から短(👠)く仕立てた「手長」を取出(chū )した。学士(🗞)は(🥪)それを庭に向(xiàng )いた(🏰)縁側のところへ持って行(🐈)(háng )った。鉢を中に(🏃)し(🌃)て、(🎉)高(gāo )瀬(lài )に(📁)腰掛けさせ、自分でも腰(yāo )掛け(🐑)た。
(😗)この(💖)子供衆(😮)の多(🚽)勢ゴチャゴチャ居(jū )る(🥞)中(📉)で、学士が一服やりながら朝顔(yá )鉢(bō )を眺めた(🚢)時は、何(hé )も(🐋)かも忘(wàng )れて(🧞)い(📃)る(♟)かのようであ(🎏)っ(👗)た。
「正木さん、(😜)一寸(🐺)この眼鏡を掛(🏉)けて御覧なさい」
と窓(chuāng )の方を見(🙄)る生徒もある。庭(📉)に出(chū(😁) )た青(qīng )年は桜の枝の蔭(👣)を尋(xún )ね廻っ(🔸)ていたが、間もなく戻(tì )って来て、捕(bǔ )えたも(❎)のを学士に勧(🎑)めた(💸)。
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