次郎は吹(chuī(🎥) )ふきだしたい気(qì )持(chí )ちだった。同時に、心(🛷)の中で(😎)思った。
その(🏬)うちに、(🐝)小便所の掃除が終わっ(😌)たら(✨)しく、そ(🙃)れ(👖)にかかっていた四人のう(🌿)ちの三人(ré(🖋)n )が、とん狂な笑い声(shēng )をたてながら、大便所の掃除(chú )をはじ(😞)め、あとの一人が、(☕)たたきに水を流しはじ(🍍)めた。で、(✉)次郎は、(📒)二(èr )つ目の(🚡)大(🚏)便所の(😢)掃(😬)除をお(🌪)わ(🔬)る(🍝)と(😜)、(😊)す(🤤)ぐそ(🏹)こ(🎖)を去っ(🤸)て講堂の(🌚)ほうに行った。大(dà )河と(🚻)は、(🖕)ついに言葉(📈)を(🍨)かわさないままだったのである。
次郎と大(🐿)河(⛳)と(👑)は(📊)、間もなく、それぞれに最初の大便(biàn )所(😠)の掃除を終わって、となりの大(dà )便所(🕖)に移(yí )っていた。まだだれも手(🔳)をかけない(📑)大便(📀)所が、あいだに三(sān )つほどはさま(🐗)っている。次郎は、さっき(⛷)から、大(dà )河に話(huà )し(🌠)か(📰)けて(🌴)み(🦄)たい(🥎)気(🌁)(qì )持(🕰)ち(💃)は十分だった。しかし、(⛏)遠くからのかけ合い話(🍋)は、この場(🛄)合(⛎)、(🔭)何となくぴったりしな(🦍)かったし、また、雑巾をゆすぎに(🍌)出(chū )たついで(🐔)に(🙅)、そっとのぞいて見た大(dà )河の様(💎)子が(👪)、いかにも沈黙ちんもくの行(🍿)者ぎょうじゃといった感(🅰)(gǎn )銘かんめい(💔)をかれに(🙅)与あ(🖼)たえていたので、口をきるのが(⏬)よけいにためらわれるのだった。
左(zuǒ(🗃) )右の窓の下(🛩)に(🏡)、小便つぼ(😂)がそれぞれ七(😔)つほど並ならんでおり、そこを四人の塾(📏)生が二人(⛏)ずつにわかれて、棒だわ(⛽)しで(📀)掃除(🥉)していたが、その中には(⛴)、大河の姿(zī )は見え(🦉)なかっ(🔔)た。
やがて朝(✝)食(🧓)の時間(jiān )になった。次郎は箸は(😊)しをにぎっている間(jiān )も、(💡)と(👋)き(🏤)どき(㊗)眼を(⛩)つぶって、(😥)何か考え(😈)るふ(👫)うだっ(🖐)た。
大(🌇)河は板木を打ちやめ、けげん(🚼)そう(〰)に次郎(👾)のほうを(👁)ふ(👆)り向(xià(👵)ng )いて(🧡)槌を(🥋)わたし(😥)た。次(📒)(cì )郎(🎇)は、すぐ大河に代わ(🌋)って板(👛)(bǎ(🔝)n )木を(🕠)打ち(🛏)だしたが、その打ちかた(🚊)は、一つ(👹)一つ(🐎)の音が余韻よ(🏥)いんをひくい(🚕)とま(🚎)の(💈)な(🎴)い(💈)ほ(😅)ど急調子で、(📼)いか(♒)にも業ご(🚭)うをに(🐈)や(➕)してい(🕕)るよ(🍷)うな(📨)乱(🌂)暴さだった。
(おしまいの、(🕓)あの(🕛)乱暴(🌆)な打ちかたをやった(💇)のが、自分だというこ(📍)と(🎪)は、すでに先生に(🏊)言っておいたのに、(🐞)先生はどう(🐫)してそ(🏭)のこと(🌀)をはっ(✨)きり言わ(💧)れないの(⚪)だ(🤣)ろう。も(😞)し(🆖)それ(🌏)が(📂)助(🥐)手(✡)(shǒu )として(🚅)の(🤠)自分(fèn )の立場を(🍏)まもってく(🎬)ださるためだとした(🐫)ら(💘)、(🎓)自分は(🍙)むしろ心外だ。大河もむろ(🌪)ん心外に思っているにちがいな(👮)い。)(🍴)
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