「僕は五年生に友達(dá )がい(🛌)くらもあるんだが、これからいじ(🐬)めな(🕝)いよ(🥜)うに頼(lài )んでおこう(🍇)か。」
「(👘)か(📷)ま(⬆)うもん(⏭)か(😫)、(🎥)これも(🛵)校(🎰)風(fēng )刷新さっしん(🍷)のた(⏪)めだ。」
(📞)彼は、(🏓)いつ(🆖)とはなしに、そ(🤓)んな気がしていた。はっきり意識し(🔤)て、(🏟)そうなろうと努(🈁)(nǔ )めたわけでもなかったが、中学(🐫)に入学(🚞)して以来、日一日(rì(📷) )と(🖱)、母(🈯)や祖母(🚫)の問題がその(♋)深(shē(🦒)n )刻さを減じて行(🌝)き、この(🍊)ご(🚐)ろでは、よほどのこ(📄)と(🔽)がないかぎり、たいして気にも(⏪)かからなくなって来た(🧢)のである。そ(👟)れは(😰)、たしかに、中学(xué(⛔) )校というも(🧘)の(🏵)の空(kō(🍧)ng )気(🐔)(qì )が、彼にいろいろの新し(👺)い問(wè(🎅)n )題をあ(🗳)たえ、彼の関心を、急(🚙)に家庭以(yǐ )外の世界(jiè )に(🛢)まで(🤕)拡(kuò )げて(🍖)くれた結(jié(🥛) )果にち(🆗)が(🍽)いなか(🎵)った(🥔)。その意味では、中(zhōng )学校と(🎾)いうところも、尊敬すべき(🥅)先生(❗)がい(🥠)るいないにかか(🙋)わらず、人間を成長(🚨)させる何かの魔術をもった(⛄)とこ(👞)ろだ、とい(🔒)えるで(🏝)あ(🐭)ろう。
それか(🗓)ら(🍹)恭(🐴)一(🌞)(yī )の方を見て(📥)、
恭(gōng )一にそう言われて、(🤢)次郎はあらためて大(💘)沢を見た。張りき(🌌)った浅(📆)黒(hēi )い顔(yá )に(🍮)は、頬から顎にかけて一(🏫)(yī(🔰) )分ほ(🗺)どにの(🖲)びた(🕷)髯(rán )さえ(🌋)、まばらに見える。どう見て(🌮)も恭(🥦)一(yī )の仲間(jiān )らしくな(😯)い。彼(⛰)は、(🐕)大(🍐)沢(🛥)(zé )が五年生(☔)でないことがわか(🎖)って急(jí )に(🎴)楽(lè(⚫) )な気持(chí )にな(🏪)ったが、(👸)同時(🛥)に、何(⛸)(hé )か滑(huá )稽(⤴)な(😇)よ(🚨)うな気もした。
と、(🎍)次(🦐)郎は(📌)大沢(🏡)を(🥜)さげす(🤫)むよう(📷)に(🖊)見て、
(〰)机の(🥀)まえ(💻)に坐(🙀)(zuò )った彼(bǐ )の眼には、たった今、茶の間(☝)(jiā(🥄)n )で(🏸)、自(🔬)分の顔を見(📰)つめていた祖(zǔ )母と(💞)母(🍖)と(🗾)の眼が、いつまでもはっきり残っていた(🍅)。
「(🌚)もう、よせ! もうこのくらいでいいんだ。」(🦏)
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