塾(shú )の小(xiǎo )使(shǐ )も高瀬には先生(🧐)だった(🚿)。音吉(😎)は見(🚚)廻り(🐴)に来(lái )て(💡)、鍬の持(💿)ち(🧣)方(fāng )から教えた。
と尋(xún )ねて、一寸そ(😊)こへ来て立っ(🛬)た高(gā(🐪)o )瀬と一(yī(🥛) )諸(zhū )に汽車(💾)を待(👹)(dài )つ(🍓)客の側に腰掛(guà )け(🏢)た。
「オン(🚜)にな(🎤)んて(😒)言っちゃ(⏮)不(bú )可い(⬜)けないの。ね(💽)。私に(㊙)頂戴ッ(🍱)て」
学士は(💉)半ば独語(📎)(yǔ )ひとりごとのように言(🔛)った(🌦)。
三人が連(⬅)立っ(🛴)て湯場を出(🔋)、桜井(🍭)先生(📄)の(🌸)別荘(zhuāng )の(🦉)方へ上って行(✔)った時(shí )は、先(xiān )生(♎)は皆(🤰)なを待受顔(🚕)に窓(chuāng )に近い庭石(💛)に水(🖌)(shuǐ )をそそいでいた。先生は石垣(🎥)(yuán )の(🈷)上(🎠)に試みたアカシヤの挿(🦒)(zhǎ )木(🧚)さしきを高瀬に(🗾)指(🤱)して見せ(🏷)た。門(🍤)の内には先(🏓)生(💹)の好きな花も(🐫)植え(🕰)られ(🔄)た(😱)。
「え、(😭)すこ(🕍)し御(yù )遣(💨)やりなさらない(🗳)か」
「そう言(yán )えば、奥さんはお幾つです。女の方(fāng )の年齢(🖖)としというもの(🌳)は、よく分らないものです(🍀)ネ(🔫)」(📝)
「馬(✨)鹿、やい」と(🛃)鞠(jū )子(zǐ )はあべこべ(🕢)に父を嘲(😛)あざけった。―(🛂)―これが極(🌑)く尋(🍊)常あたりま(🌇)えなような調子で。
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