塾(shú )長(zhǎng )室の掃除(chú )は(💐)、朝倉先生夫(🔺)妻が(🥧)、空(⏺)林庵の掃除(🚦)をすまし(🤪)たあと(👍)、(🖥)給仕(shì )の河(hé )瀬(lài )か(💩)わ(🏼)せに(🔭)手つだ(🗡)ってもらっ(🏬)て(🛩)、自分たち(🍜)の手(shǒu )で(😇)やることになっ(🌜)ていたが(🛡)、次郎(🍪)も(😋)、都合がつき(🏷)さ(🏋)えすれば、手つだ(📺)うこ(💞)とにして(🍺)いたので(🔃)ある。
「(🍘)私は、率直そっちょ(💻)くに言うと、君ら(😚)が(🌪)私(🛋)の(👿)期(♋)待を裏切(😨)らない(🐍)だろうという(🔭)ことに(🐀)ついて、(🚉)残念なが(🗑)らまだ十分の自信(xìn )を持つことができ(🕚)ない。とい(👝)うのは、今朝の板木(🍶)が(🍁)、あまりにもながく鳴り(🛡)つづけ(🤟)た(🥞)からだ(🍥)。あれほど辛(xīn )抱づ(🐃)よく、しかも、あれほどおだやか(🍭)に鳴りつ(🎌)づけたとい(🎦)うことは、一方(fāng )で(🔤)は(🖊)、あ(📹)れを(🏁)打って(😀)いた(🔱)一(yī )人(rén )の塾(🎶)生の心の深さを物(🌔)語(👼)るが、(👨)また、一方(😅)では、その一人(🧕)をの(🥝)ぞいた多(🥩)数の塾(🕔)生(👶)(shēng )の心の(🕜)浅さを物語る(🌩)こと(⤵)にもなっ(😸)たのだ。君(🗑)ら(🌰)の(⛄)大多(duō(🤜) )数は、(📹)板(bǎ(🎵)n )木を打った一人の塾生があれほどの(📩)誠意を示(👡)したにも(😏)かかわ(🆘)らず、容(🚲)易(yì )にそれにこた(🚈)えようとはしなか(🎀)っ(📊)た(🦕)。君らにとって(🥗)は、その誠(⏫)(chéng )意よりも、寝床(🧦)ねど(💠)この中の(🛡)ぬくもり(🏫)のほ(😔)うがはるかにたいせつだ(👈)ったのだ。あた(📀)たかい(🐴)寝(qǐn )床の中(🕜)で、うつ(👞)らうつらと、できるだけ眠(🖨)(miá(🏴)n )ね(🔇)むり(🍣)を(🏇)引(🏉)きの(🌆)ばすこと(🥍)を、人(🧠)間(💚)(jiā(🧜)n )の誠(chéng )意以上に、たい(👚)せつにす(🏄)る心(😚)、こ(🕉)れは決して深い心だとはいえま(👣)い。……もっとも、君らの中(🍟)には、内心それをいくら(🐰)か恥じて(🐪)いたものも、お(👟)そら(🥩)く幾(📵)人いくにん(👬)か(🗺)は(🍂)あったで(😻)あろ(⏬)う。気(🆙)(qì(♋) )がとがめるといっ(😜)た程度な(⛔)ら、あ(🦈)るいは(🐀)君らのすべてがそうであったの(🔈)かも(🍺)しれ(🙇)ない。しかし、それ(🌩)も(♎)結局は何の役(yì )にもたたなかったのだ。では、な(🌤)ぜ役(😽)に(🤤)たたなかったのか。今(❓)、君(🏇)らに真剣しんけ(🚝)んに考えてもら(👜)いたいの(🖇)はこの一点(diǎn )だ。――」(💅)
板木(mù )を打(🍸)っ(🐯)てい(🈹)たのは、はたして大河無(➰)門だった。シャツにズボン(⏩)だけし(🙈)か(🏀)身につけ(🏬)て(😳)いず、足袋た(🐣)びも(🐜)は(📶)いていなか(🔌)った。しか(⛎)し(😚)、べつに寒そ(📒)うなふうでも(📯)なく、両足をふ(🧖)ん(🐋)ば(🎱)り、頭(tóu )から(🤭)一尺ほどの高(gāo )さの板木を、近眼(yǎn )鏡(❄)の奥(🌯)おくから見つめ(🍢)て、いかにも念(🚬)入(rù )りに、ゆっくりと槌つち(✋)を(🚹)ふるっ(👴)ていた(🕙)。
「そ(⏸)うかね――(🎎)。」(☔)
「いつもこんなに起(📓)き(🔎)ない(🛫)んで(🗓)す(😁)か。」
「何しろ紳士しんしだからね。」
七 最初の日(📘)(rì )曜日
飯島は、そう言うと(⏩)、いかにもあわてたよう(🌕)に、(💐)あたふたと廊(láng )下(xià(💊) )に足音をた(🤖)てて去った。
「こ(🤮)れで、と(🗨)もかくも(🥅)、(🖥)ここの生活設計がおたがいのものとして(🗽)できあがった。お(🚓)たがいのものと(😚)して(🌈)できあがった(🎃)以上、それが(🍘)うまくいかなければ、お(📔)たがいの責任(rèn )だ。む(🏁)ろんこ(🧙)の設計は、明日からのすべり出しに、いちお(🧒)うのよりどころを(🎽)与えた(🚀)までで、これが最上(🗑)のもの(🌁)であると(🕶)は保証でき(😬)ない。だから(😄)、だんだ(🆓)んや(🕦)って(🎠)いくうちに(♟)、不(bú(⬛) )都合な点(diǎ(🎵)n )が(🕧)あれば(🎓)、いつでも(📳)修正しよう(🔶)し(🌍)、ま(🕍)た、新しい(🥘)案が出て、それがいいもの(⛴)であれば、どし(🍯)どしとり入れて行くこ(🤧)と(🔨)に(❇)したい。そ(🏗)う(🚾)いうことをやるのも、やはり(🎐)お(😵)た(🌆)が(🕷)いの責任(rèn )だ。あらためて(📓)言うが(🏵)、友(🖱)愛と創(chuàng )造、この二(èr )つ(🎡)を精神的基調(diào )として、これからのおたがいの生(💢)活(🐲)を、すみか(🤩)らすみまで磨みがきあげ、いきいきとし(🈹)た、清(🔶)(qīng )ら(🙈)か(🗣)な、そして楽しいも(🐊)のに育てあげていきた(〽)いと思(sī )う。」(🏰)
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