と鞠(🐊)(jū )子は首を振(zhèn )ったが、間もなく母の傍へ行って、親子(🛄)で(👛)パン(👚)を食(shí )った(🛅)。
「私も聞きました」
学士は華や(☝)かな大学(xué )時(🌼)代を想(🎮)い起(♐)したよう(🚝)に言(yán )って(🔐)、(📠)その骨を(💘)挫くじかれた指で熱球を(👞)受(📁)け損(💣)じた(🛹)時の(⛔)真(zhēn )似まねまで(✌)して見(🛀)せた。
「(🖥)馬(mǎ )鹿(lù(🏌) )、やい」と鞠子はあべこべ(🚸)に父を(🤾)嘲あざ(❄)けっ(😺)た。――これ(🐦)が(🧐)極く尋常(cháng )あたりまえなような調(diào )子(✝)で。
別荘の入口には(📸)楼の名を彫った額(é )も掛(📏)った(🌖)。明る(🎀)い深い緑(🏆)葉の反(👫)射(shè )は(🌰)千(qiān )曲川(chuān )の見(😌)える座敷(fū )に満(mǎ(🥧)n )ちて(🎧)、そ(📇)こ(💫)に集(👶)った(👿)湯上(shàng )りの連中の顔(yá )に(🔓)まで映(yìng )っ(⬅)た。一年に二度ずつ黄色くなる欄(🏾)てすりの(🗓)外の眺め(💆)は緑に調(diào )和し(🧥)て画のように見(jiàn )え(🔪)た。先生(🌶)は茶を入れて皆(🏓)なを款(💏)待(🥚)(dài )もて(🏉)なしながら、青田の時分(🥪)(fèn )に聞え(🗾)る非常に(🚃)沢(📟)山な(🏏)蛙の声(⏭)(shēng )、(🚯)夕(xī )方(👽)に見える(📏)対岸(🐊)の村落(❓)の灯(🎭)の色(sè )などを語り聞かせた。
「鞠(🌊)(jū )ちゃんにくれる(🕗)くれる(🖍)ッて言って、皆な母ちゃんが食(👊)って了(😌)う(🤾)」と鞠(jū(🙇) )子(🕹)は甘え(🐼)た。
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