(🛰)ま(🏜)っさ(🔤)きにかれ(🍃)の目(🐜)についたのは、(🛸)田川だっ(📄)た。田川はいや(⛹)に胸を張り、軍隊(duì )流の(🎭)不動の姿勢でしゃちこば(💮)っていた。そし(🤒)て(🏢)、次郎(🏋)が肩かたから力をぬかせようと、(🐪)どんなに(🏌)骨をおっても、なかなかそうはならなかった。これに(⏩)反して、飯島は最(🍁)初(🥄)から(🚻)、ごく器(🥧)用(🖨)(yòng )に正しい姿勢(🍢)(shì )を(🛍)とってい(🥗)た。もしかれが(📞)、おりお(🏌)りうす目(✋)をあけて朝(🌑)倉先生(😧)の顔をの(💰)ぞくよう(🙁)なこ(📫)とさ(🏜)えしなかったら、かれの(🐬)静坐は、(🔹)塾生の中でも、最(🍻)(zuì )もすぐれた部類(🚚)に(🍭)属し(🤒)ていた(🕐)のかもし(⚫)れ(🐒)なかったのである。
つきあたりに(🥘)、大便所(🛩)がこれも七つ(🌿)ほどならんで(🏖)いる(🎪)。そのうちの(🚆)、右(📵)はじ(🔫)の一つだ(🚝)けが戸が開いて(🤖)おり、そ(🐊)の少(🛢)し手前(💡)の、(🥠)たたきの上に、水(🏡)をはったバケ(🦅)ツ(🎐)が一つ置い(🎏)てあるのが見(jiàn )えた(💮)。戸の(🐆)開(🤖)い(🚮)た(🍆)便所(🏝)の内側は(👃)、電(💑)燈の(🏌)光を(〽)斜(🔁)ななめに(📒)うけ(🚂)ているの(😈)で、(🐸)よ(🚲)く(🔢)は見(jiàn )えない。しかし、(🏄)だれ(🌓)か中で(🔐)掃(🆖)除をしていること(🔴)だけはたしか(⛑)だった。六(liù )人(rén )の室(👗)員(🥄)の(📝)うち、飯島は入り口(💧)に立(🐾)(lì )っており、両がわの小(xiǎo )便所(suǒ(😛) )に二(🔌)人(👮)(rén )ず(📞)つ働いて(🙋)い(🗿)る(👷)のだから、あとの一人(🥢)は大河(🏸)(hé )にきまっている。次郎は、そう(🛃)思(sī(😡) )って、すぐ(🥢)声をかけ(✒)よ(🍾)うとした。しかし、な(🏋)ぜか思いとま(💄)った。そして(🐻)、(🌞)入(rù(🏆) )り口の横の板壁いたか(🎰)べにかけて(🗺)あった便(biàn )所用の雑巾を一枚とり、それをたたきの上のバケツの水にひたして、しぼった(⏺)あと(🕝)、大河のはい(🕑)っているのとは反対のはじの大便(biàn )所の戸を(⛄)あけ、中に(🥋)は(🤗)いっ(😭)た。
次郎が、寒そうに肩かたを(🏖)すく(🐜)めながら(🍯)、言(😅)(yán )うと、
「ぼくた(🛴)ち、学(🤞)(xué )生(🏑)時代の学(🐴)寮がくりょう生活を(👥)自治だなんていって(👂)、いばっ(🈸)てい(🧥)たものですが、本気にやろうと(🎡)す(💨)る(🍉)と、実(🦑)際(🦄)むずかしいものですね。」
と、次郎は(🚭)ち(🍋)ょっと考えていたが、
飯(fà(🌭)n )島は、そう(🧣)言うと(✔)、いかにもあわ(🔀)てたよ(🛥)うに、あたふ(🌮)たと(🎛)廊下に足(🔞)音(🎢)をたて(🍅)て去った。
次(🍙)郎(láng )は、自分(fèn )の(🚇)責(📡)任である二つの室の(🍶)掃除を(🌰)終わると、(🙅)すぐ便所掃(sǎo )除(🚹)(chú )の(🖌)手伝いに行(háng )った。これは、かれ(📈)が助手として塾(🐶)生活(huó(🎓) )をはじ(🧐)めた当初からの、一(🙍)つの誓ちかいみたよ(📭)うにな(🦁)っ(🌰)ていたの(👪)である。
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