次(cì )郎(👑)は(🚷)、そんな対話(👴)の中にも、友愛塾に(🈳)課(kè(⛽) )された大(👥)きな(😔)問題があると思(sī )った。そして、かれらの(🗿)話(🧗)がどう発(💒)(fā )展し(🔮)て(🧤)いくかを(🕚)興味をもって待っていた(🕵)。かれらは、し(😬)か(👪)し(👡)、(🧖)笑ったあと、急に口をつぐんで(🕦)しまった。次郎が大(✳)便(🛴)所の(🕠)中に(🈹)いることを(😢)だれかが思い(😮)出して、(🍝)みん(🌺)なのおしゃ(🐎)べり(🔶)を制止(🔘)する(🕝)合い図(😞)をしたものらしい。
大(dà(🍪) )河は板(bǎn )木を打(🐊)ちや(💂)め、け(🔜)げんそうに次郎のほうをふ(🛥)り向(xiàng )いて槌をわ(💏)たした。次郎は、すぐ大河に代わ(🔛)っ(♎)て板木(mù(⏳) )を打(📓)ちだしたが、その打(👙)ちかたは、一つ一つの音(🚌)が余韻よいん(🍎)をひくいと(😚)まの(👳)ないほど急調子で、いか(💰)にも(🏷)業ご(✌)うをに(🚲)やしているよう(🍆)な乱(luàn )暴(🏫)さだ(🏈)った。
「出し(❔)てわるいことはない。しかし、出さ(🔣)な(💁)いほうが(🆖)いい(🤾)んだ。少な(🐴)くとも、今朝(cháo )の話(🚬)(huà )には、出さないほうがよか(🕕)った(🕡)んだ。」
塵ちりを(🌔)廊下に掃はき出(👈)す(😶)と、かれ(🐷)は(🧝)バケツに(🌯)水(shuǐ )を汲くんで来て、(🎹)寝間(🏸)ねまと事務(wù )室とに(💻)雑巾ぞうきんがけをはじめた。窓をすっかりあけ(😝)はなった、まるで火の(🥠)気(qì )のな(😂)い、二(👅)月の朝(cháo )の空(kōng )気(qì )は(😳)、風が(🧝)な(🌠)いためにかえってき(🎬)びし(🧙)く感(🐆)じ(⛸)ら(🈺)れた。これ(🚛)までた(👻)びた(🤰)び同(❗)じ経(jī(🛸)ng )験(🚴)を(🏪)つんできたかれにとっても、仕事(🔘)(shì )は決(jué )してなまやさしいものではなか(🥚)っ(🅾)た。どう(🛎)かする(🔖)と、手がし(🌩)びれ(🈂)るようにかじかん(🔈)で、雑巾(🔎)(jīn )が(🐭)思うように(🅱)しぼれず、また、拭(shì )ふ(🎥)いたあと(🛶)の床板が、つるつるに凍(🌩)(dò(🔞)ng )る(😜)こと(🙌)さえ(♿)あるのだった。か(🥅)れは(🎍)、しかし、二(èr )つの室をす(💿)み(❕)からすみまで、たん(🐹)ね(✋)んに拭(🦊)(shì )ふきあげた。
(👩)机の(🐦)上には、二(èr )三(🔱)(sān )日まえ、(🤠)兄の恭(🍷)一き(😐)ょ(🥀)ういちから来たは(😂)が(🎰)きが(🍆)、文(wé(😎)n )面を上(shàng )に(♎)してのっていた。そ(🌉)れには、
相談(tá(🛹)n )は安易あんい(🙄)にす(📙)ぎるほど、すら(😌)す(📆)らとはこび、ほとんど無修正だった。特異とくいな行事を期(🌠)待していた塾生(⛲)(shēng )たちに(🌙)とっては(🗼)、多(duō(⛷) )少物足(🈹)りなく感(🌉)じられた(🕚)ら(♋)しかったが、そのために、これという強硬き(📮)ょうこ(🧖)うな主張も出な(⛰)かった。最も多(🎳)く発(🆗)言(✊)したのは飯島だった。しかし(❕)、それも(🔛)、自分の(🦉)存在を印象(📄)づける目的(⚓)以(yǐ )上の発言(♒)で(🧖)はなく(🕺)、たいてい(🕣)は原案賛成(⏱)の意見(🈵)を(❤)のべ(🦒)、(🚿)同(tó(🐇)ng )時(🖱)に進行(✏)係を(💜)つとめると(💭)いったふうで(📔)あ(🐽)った。田川は、はじめ(⛪)から終(zhōng )わりまで、一言も(🏐)口を(👣)き(💁)かなかった。
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