机の上には、二三(sān )日まえ、兄(👲)の恭一きょういちから来たはが(🎑)きが、文(wén )面を(🤕)上(🔨)に(⚫)してのっていた。それには、
(📒)かれらの大(dà(👐) )多数は、まだむろん、人(rén )間生活にとっての自由の(💫)価(sì )値(🛺)や、(➕)そのき(📆)びしさに(🦖)つ(⛲)いて、ほんとうに目(🍧)を覚(🌬)さましてい(📬)たわ(🎛)けで(🛤)は(🦎)なく(🍇)、友愛(ài )塾(shú )というところは(🤸)一(yī )風(🕹)(fēng )変(🌑)わっ(😫)た指導(🆔)をやるところ(👉)だぐ(🎭)らいに(👦)しか考(kǎo )えていなかっ(🚕)た(🌷)。しか(🎠)し、それにしても、そう(📨)した(💊)言葉(🙄)(yè )が、(🕓)しだいに(🥧)かれらの間にと(🍨)りかわさ(💚)れ(🐜)るようになったというこ(🍚)と(🍕)は、(🔃)たしかに一つの進(jì(🙊)n )歩(🎥)であ(👭)り、混(🔀)乱と無秩序むちつじょの(🦎)中で、不(bú )十分ながらも、何か自(🥅)主(🐄)的創(🧒)造的な活動(dò(⬆)ng )が始まっている証拠しょ(🎏)うこに(📯)は(🎮)ちが(🚰)いなかったので(⭕)ある。
七 最初の(💺)日曜日(rì )
「なるほど(🌮)。そう(🗡)か(🚟)。―(⏮)―しか(🦋)し(🤶)、大(dà )河にしちゃ惜おしかったね。おしまいごろにはかんしゃく(👟)をおこしていた(👦)よ(🎄)うだっ(🛍)た(🚄)が。」
朝(💣)倉先(👝)生(💮)は、(💖)しかし、どん(🗝)な悪(è )い(🎿)状態があ(🅱)らわ(📲)れて(🥩)来ても(⛅)、すぐ(📙)その場でそれを非難することが(👰)なか(😗)った。すべてをいちおう成(chéng )り行(🌏)きにまかせ、(💑)行(🔁)くところ(👦)まで行か(❣)せて(🕞)おいて(🆖)、(😫)あとで、――たとえば食後(💫)の(🧜)雑談や、夜の集まり(🎦)などの際に、――それを話(❕)題(🏢)に(👭)して(🧗)、みんなといっしょに、その原(yuán )因結果をこまかに究明し、そ(🔘)の究(⚓)(jiū )明をとおして、共同(tó(🚬)ng )生(shēng )活(⬜)(huó(🧙) )の基準(⏸)になるような(🗄)原則的(de )なも(🚐)のを探求する、といっ(🧥)たふう(👇)だったのであ(👌)る。
「は(😗)あ(📬)。しかし、(🔈)そ(💍)れ(💗)には(🚽)、(💂)先生(🎎)の(😭)ほうか(👶)らもい(👛)くらかの強制(🧦)を加えて(💿)いただかな(🚾)いと(🎈)――」
「先生は(🧖)、ぼくのやりそこない(😀)を(🕑)、どうしてあからさ(🍞)まに話(huà )して(🔏)くだ(🐜)さらなかったんです(👻)か。」
朝(💡)倉(🎭)(cāng )夫人は、行事(🍮)をおわっ(🔑)て空(🔁)林(lín )庵に引きあ(🔑)げる(🛋)まえに、わざ(🧓)わざ次郎の室にやって(🎿)来(lái )て、し(🔬)ばらく話(🕛)しこん(♋)だ。その話(🍋)の中(🐟)に(⛔)こんな言(yá(⏭)n )葉もあった(😁)。
二(🦕)人は声をたてて笑った。次郎は、しかし、すぐ真顔(🤵)ま(⚡)がおになり、(🏭)
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