「冗談は(👬)よそう。……どうだい、本(🍟)田(tián )、君(🍉)の弟(dì )ってのは、いっ(📻)たい、物がわかる方なのか、それとも、た(🔻)だの(🐓)向(xiàng )こう見ず(⛽)か。」(🏪)
「(🌟)五(😣)(wǔ )年生(shēng )の方(🐷)が、か(👨)えって気味(🕵)(wèi )わ(✡)るがっ(😓)ていた(🙆)そう(🍷)だよ(🎙)。」
彼の(🌖)人(🥐)生は、中学(xué )校入学(😷)の第一日目において(🚕)、(🐗)すでに急激(🥠)な拡(🗽)がりを見せていたのである。
「恭(🎸)ちゃん、何か聞(wé(🌆)n )い(🎱)た?(⛸)」
(母さん(🔍)やお祖母(mǔ(🤓) )さんなんかを相手にす(🤤)るの(👡)が、(🍆)ばかばか(🎏)し(😥)い。)
大(💚)沢(zé )を見(jiàn )おくっ(🐤)てから、二人(✏)はまたすぐ(😄)二階に行(🥑)ったが、次郎は机(jī )に頬杖を(⌛)ついて、何かじっと(🛄)考(kǎ(🕍)o )えこんだ(⬛)。その様子を見(jià(🗿)n )ていた恭一は(📓)、し(🔆)ば(😞)らくして言っ(🏧)た。
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