漫画《全裸 無 修正》2行目ライン
全裸 無 修正あらすじ
次郎は急いで(🎸)膝(👏)を正(🏏)し、縁(yuán )板(🔆)に両手をついた。
「義(😌)兄にいさんは？(🙅)」
そこ(🐅)まで(🌀)考(🤾)え(🎯)て来(🕷)た時(🦇)に、ふと、隙間風のように(👙)つめたく彼の(🐯)頭(tóu )をよぎったものがあった。それは、自(🍕)分たち(🎑)の運(yùn )動が幸いに成功(gō(📓)ng )して(🎁)、(🍣)どうなり県当(🤫)局の意(yì )志(zhì(🔌) )を動かし(🍍)得(dé )たとして(🎿)、(🐢)先(xiā(🎃)n )生は果して留任を(🔻)肯(💿)が(🏤)えん(🚢)じ(🚑)られる(🍃)だろうか、という疑(✊)(yí )問であっ(🌿)た。こ(📧)の(🐤)疑(🐡)問は(🧟)彼をほ(😯)と(✏)んど絶望に近い気持に(🤔)さそいこん(🍱)で(👖)行っ(🍻)た(🎅)。先生のお気(🆓)質(🔦)として、そ(🚑)んなことが出来るはずがない。自分は、ただ一途に先生の留(🕉)任を目あてに、血(⤴)(xuè )書(🙋)(shū )を書いたりして一所(😔)(suǒ )懸命にな(🎆)って(🕚)い(🥃)るが、先(🧔)生に(🥑)し(🍄)てみると、落(👆)ちつくところは最(♏)初(🐒)から(🍒)はっきりき(📍)まって(💨)いた(🤙)のだ(🍩)。自分はただストライキに(📐)口火(😑)を(📔)与える(🃏)ために、そして先生の最後に泥を(🌛)塗るため(😧)にあの血書(⛽)を(📷)書いたの(👌)ではなかった(🏍)のか。
次郎の耳(📒)にも(💧)その音はきこえた。しか(🦖)し、彼(🏰)はふりむ(📗)かなか(🛬)っ(🏽)た。そし(🌅)て、もうとうに見え(📉)なくな(🥋)っ(🤬)て(🚅)いる道江の(🛐)あ(🏧)と(😏)を追(zhuī(🌜) )うよう(😥)に、路をいそいだ。
校(🤚)長(zhǎng )室が(🔸)ひっ(👽)そりして(🔁)いるの(⬅)にひきか(📤)えて(🎥)、教員室(🦂)は(🚩)何となく落(🆙)ちつ(💟)きがなかった。三人、五人(🔷)とかたまって立ち話(huà(🥑) )をしている(🦒)様(🅿)子が、あ(💠)け(➡)放(fàng )した窓から、いつも生徒たちの眼にうつった。また四年や(🕋)五(😊)年の教(❌)室に出て(🐥)来る(🛄)先(xiān )生たちの態(🦖)度にも、ふだんと(👴)か(🍲)なりちがっ(🌇)たところ(🎦)があ(🗳)った。いつも駄(duò )じゃれをとば(💟)すの(🆚)を得意に(👧)している先生がい(🧗)やにま(😿)じめだったり、これまで(🕋)教科書以外の(✌)話なん(🐹)か一度(dù )もしたこ(♏)とのない先(xiān )生(🦌)(shēng )が、(😜)とってつけたよう(💉)に、修身めい(🧙)た話を(👾)し出したり、また中には(🎆)、変(biàn )ににやにやしながら、「こな(💶)い(🛴)だ大垣前(🦋)校長(💢)からお手紙(🧐)をいただ(😮)いてね。」と(🌧)、(⚫)その(🏛)手(shǒu )紙の中に(✒)書いて(😗)あ(🌶)ったという一二の文句(🐘)を引き出して、(🤣)前校(🗿)長をほめ、自分と前校(🎞)長の(🍓)間には何か特別の関係でもあ(🕝)ったか(🔗)のようにほのめか(🎭)したりする先(🥓)生(shēng )も(🐄)あっ(😄)た(🚝)。すべてこういう(📗)ことが(📙)何を説(⏱)(shuì )明(🏯)している(🔱)か(🛏)は、生(shēng )徒たちにむろ(🍅)んわかり(📰)すぎるほどわ(🏏)かっていた。だから休み時間(jiān )になると、彼(bǐ )らは(🔂)それを材料(⏲)にし(🈺)て(🤓)先生たちの品(pǐn )定(🥠)め(🕞)を(😨)するのに忙(máng )しかった。こんな場合(💆)(hé )、いつも奇抜な思いつきをやる(🐽)ので人気(💼)のある五(💢)(wǔ )年の森川(chuā(📮)n )という生徒は、四(sì )年と五(wǔ )年の各教室(♏)をまわってその品(pǐn )定(dì(🎷)ng )めをきいてあるいて(🐧)いたが(❔)、昼休(🛴)(xiū )みの(🤠)時間には、もう校友会事務室の(🅱)黒板(📽)に「(🕚)教員適(📑)性審(😼)(shěn )査(🌀)採点(👮)表(😽)」というの(🎳)を書(shū(🔸) )きあ(❇)げ(🦗)て(🖨)いた。校(🌨)友(💭)(yǒ(🚠)u )会事(shì )務室は、生徒控所の(👆)横(héng )の小さな室(🐻)で、間はガラス戸で仕切(qiē )っ(🎌)てあったので、控所(😤)からはまる見え(😁)だった。校友会の委員(yuán )た(📉)ち五六名が(⛱)中(🌠)で(🛀)わいわ(🏨)いさわいでいる声をきき(🍌)つけて、ふだんは遠慮(⛔)しがちな一二(🈁)年の生徒(✴)たちまでが(🚚)押(🙂)しよせて(📥)来た(🤕)が、そ(⬆)の採(🆑)点表(biǎo )の左の端には、馬賊、(🤺)チャップリン(🥙)、かまきり、あざら(😶)し、おでん(🚿)、花王石けん、長茄(qié )子、瓦(😢)煎餅、といった(🍔)ような(🐒)先生た(🍨)ちの(🌅)あだ名が縦にな(🖇)らんでおり(💰)、それに括(🦋)弧(hú )かっ(🅿)こして受持学科名が書いてあった。そし(⛰)て、その(🎌)右に(🎏)点(diǎn )数(🐠)欄(lán )と備考(🌜)欄とがあったが、点数(shù )欄には五(🎼)点というのが(💣)一つある(💮)きりで、あとはみな(❓)四(sì )点以(yǐ )下だっ(🌤)た(🍩)。零点(🏖)(diǎ(💦)n )はさすが(🚭)に(🛴)一(📴)つ(🆕)もなかった(🐮)。備考(🕠)欄(lá(🤞)n )に(😄)は(📬)、「品性(🎗)(xìng )下劣、御(😎)殿(🖐)女中(♎)の(🃏)如(rú )し」(🤺)とか、「駈落(🐛)か(🔥)けおち(🦊)三回心中未遂(🏂)一回」とか(😢)、「野心(xī(🚴)n )満(🚛)々(🌨)、惜し(🎮)む(⏹)ら(💩)くは低能」とか、「彼いつの日にか悔い改めん」とか、「(🌶)愚鈍なる(🎻)が如くにして、(🎰)最(😮)も警(jǐng )戒(jiè )を要す」(🏵)とか、そういっ(🦍)たさまざま(🥈)の文句(🏯)が、いっぱ(🧛)い(🧘)書きつめ(🍸)てあった。五点の評(🕹)点をも(🐴)らったのは「あ(👂)ざ(🤑)らし」先生(👱)だ(🌰)ったが、(📴)そ(🤢)の備考欄には「性粗野にし(✉)て稚気(🍻)あり、陰険と(🍜)は認めがたし、合否(🏿)の(🌠)判(pàn )定は後(🚯)日(rì )会議の結果に(🔏)ま(🕉)つ」と(🚄)あった。
(🍌)こん(🦓)なふうで、(🐈)校(❔)内(🐍)はそ(💻)の(💺)日じゅう決して静かであったとはいえなかった。下級の教室まで(😜)が何とはなしに落(luò )ちつきを失っていた。ふだんなら何(✌)でもない(💏)こ(🤳)とにまで先生た(🤐)ち(🎪)の神(🌮)経がとがり、(👱)先生(shēng )たちの神経がとがればとがるほど(🙊)、(💹)生(🕞)徒たち(🚷)は(🌅)そ(💄)の(🍩)神経(jīng )に触さわってみるの(🤭)を楽しむといった(🥝)ふ(🐔)うであ(🏥)った。大(dà )垣(yuán )前(🔉)(qián )校長(🆘)は(⚽)、い(📝)つも先生たち(😄)に向かっ(⛄)て、(🚙)「生徒(🥘)(tú )と(🏫)いうものは、自分(🌻)たち(🏽)のために先(xiān )生が命をすてるま(🚆)で(😈)は(✨)、(♓)そ(🔽)の先生を偉(👴)い先(🎃)生だ(🆑)とは思(sī )わないものだ。それを覚悟の上で(🖇)なくては、真の(🧀)教(🛃)育(yù(🎐) )は出(chū(🚀) )来(🛴)ない。」と(🚝)言(💥)っていた(🚚)が、(📃)そ(🌦)の意(🕣)(yì(🍜) )味を(👹)ほんと(🏣)うに理解した先生は(🗯)、朝(cháo )倉先生をのぞ(🍳)いては、おそ(🤾)らく(🤭)一人(🚒)も(🌐)いなかったろう(🥁)し、今では(👃)、どの先生にも、そんな言(🦊)(yán )葉は単(😱)に(🚩)言(yán )葉としてで(🕌)も思(🚙)い出されていそうになかった。こ(🔹)うし(👠)て先生た(〰)ちは自分(❇)を下手(shǒu )に護ろうとして(🚢)、一歩一(😚)歩(⛹)(bù(🏗) )と自(zì(👚) )分(😰)を生徒たちの侮辱と嘲笑の中(zhōng )に追いこん(🤢)でいたの(🥍)で(⏪)あ(♊)る(🕜)。
「じゃあ(🚿)、千ちゃんの(🚉)い(🍽)た(💊)ず(⛹)ら見ていたのね(💭)。」
「道(🥐)(dào )江さん(🧖)には(🥨)、ちっとも恥(chǐ )ずかしいこと(🏷)なんかな(🗄)いじゃありませ(🗞)んか。」
こ(📽)の採点(diǎn )表(👕)の波(bō )紋(wén )は決して小さくなかった。押(yā )しよせた生(shēng )徒(🙌)(tú )た(😼)ちにまじ(🤝)って、あと(✨)では先(🏛)生たち(👬)ま(📝)でが代る(🖊)代(🖇)(dài )るのぞきに来た。生徒たちは、採点表(🍤)にのって(🙊)いる先生が(🍌)来ると、一(🚛)々その(🚅)点数を大声で(👌)叫んだ(😯)。中(zhōng )には、備考欄ま(🦀)で読(dú(🍪) )みあ(🕔)げる(🙁)者(zhě(💳) )もあった(📏)。先生の中には、自分(👒)で(🍠)自分の綽(💊)(chā(🙄)o )名を(👵)よく知っている先(xiā(❕)n )生もあり、そ(🎑)うでない先生(shēng )もあ(🤝)っ(⚾)たが(🈵)、そんな(🔜)ことで、どの先生(💪)も(🦔)いやでも自(zì )分の綽名をはっき(🐭)り知(zhī )ら(🌮)されるという結果になった。もっ(🔊)と(🏆)も、中学の先生で、自分にか(😍)ぎって綽名(🌺)はないなど(📤)と安(👔)(ān )心(🍇)しているほど(🌮)いい気(🎀)な先(xiā(🚣)n )生はないは(🥥)ずなの(⛑)だ(🚶)から、それは(⛏)大したことではなか(👑)ったかも知(🤴)れない。しかし、綽(🈂)(chāo )名といっ(🐔)しょに、自(zì )分の点数ときびしい評語とを知らなけれ(🏔)ばならな(🥇)か(😍)った(📜)という(🥏)ことは、何といっても最近(📙)の大きな試煉(😦)で(🎇)あ(📞)っ(🆘)たに相(xiàng )違(🐗)(wéi )な(💳)い。ある先(🐟)生(shēng )は顔をひきつら(🤘)せてガラス戸のま(🦌)えに棒立にな(🍞)り、ある(🏤)先生(shēng )は一たん顔をまっかにしたあと(🎒)、強いて微笑(xià(📣)o )を(🐁)もら(🔶)した。しかしどの先生(shēng )も最(🛴)(zuì )後には、自(👦)(zì(🛤) )分にはまるで関(wān )係のな(📄)いこ(🥩)とだ、といったような顔をし(🛐)てその場を立ち去(🏔)った。ただ「あざらし」先(🚎)生だけは(🏈)、その綽(🚊)(chāo )名が自他共(gòng )にゆるすほ(🌭)ど有(🛣)名にな(😩)っ(🉑)ていて、ごまか(🍼)しがきかなかったた(🙍)めか、それとも(😞)、(🤰)備考欄にあった通り、事実粗(cū )野の稚気(qì )ある性格(gé )の持(❌)主であったため(🔯)か(🆔)、その大き(🌞)な口(🌎)を思いきり(🛋)横に(🧗)ひろげ(🤯)て(📡)、よごれた上歯をむき(🏐)出し、天(🍎)(tiān )井(🎋)を向い(🈳)た鼻の下(🚊)に灰色のあら(⚪)いひげを針のように(🔓)立て、内(nèi )を(➰)のぞきながら、「わっは(🥃)っは」と(📆)笑(📶)(xiào )った。そして、「わしだけは合格の(🚍)見込があるちゅうのか。どうかよろしくた(🍎)のむよ。」と言うと、くるりとうしろを向(xià(🌰)ng )いて、もう一度(dù )「わっは(🏋)っ(🐉)は」(♎)と笑(⏱)(xiào )い、歯(chǐ )をむき出したまま、むらがっている(😒)生徒たちを押(yā )しわけて帰って行った。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《全裸 無 修正》関連作品
漫画週次チャート