「今咲いて(🌒)ます(🐷)の(🎭)は、(🐲)ホンの丸咲か(📢)、牡丹ぼたん(🥊)種ぐらいなもの(🏟)です」と学(🏘)士は高瀬(là(🧀)i )に(❣)言(🆒)っ(✌)た。「真実ほんと(🎡)うの(🎿)獅(⛑)子し(🕉)し(👑)や(😭)手長(🎯)と成ったら、(🚞)どうしても後お(💕)くれますネ。そのうちに一(🤙)つ塾(shú )の(🌂)先生方を御呼び申(🏌)し(🍠)たい……何がなくとも皆さんに集って(😲)頂いて、これで(🔖)一(yī )杯(bēi )進あげられるよ(🤗)うだ(😽)と可い(⛳)いんですけれど……」
問を掛けた生徒(🔮)は、つ(🈲)と(🐸)教(jiāo )室を(🕷)離れて、窓の外の桃の樹(⌛)の側(🐉)に姿を顕(🏓)あらわし(👪)た。
「(❣)しかし、高瀬君、どうしてこ(🤴)んなに御懇意(🦃)にするように成ったかと思うようで(✉)すネ……(😪)貴方(🐀)のと(📣)ころ(🌯)でも、(😖)今、お(🆎)子(zǐ )さ(🥧)んはお二人(🚯)か…(⏹)…実際、子供(gòng )は骨が折(shé )れますよ。お(🗳)二(èr )人位(⭕)の(📔)時はまだ(💯)それでも宜よう御(yù(🧖) )座んす。私(🕖)共(🐇)を御覧なさい、あの通りウジャ(👃)ウジャ居(💌)るんです(📙)からネ……(🔮)加(jiā )おまけに、大飯(fà(🏰)n )食(shí )おおめしぐらいばかり揃そ(😖)ろ(🤙)って(😥)いて」(📻)と言いかけ(🚄)て、学士(🚠)は思い(🎳)出したように笑(🤪)って、「まさか、子(🌳)供に向って、そんな(💔)に食(🔘)うな、三杯位にして控えて(🏞)置(zhì )け(♟)なんて(🆖)、親(💈)の身としては(🏽)言(🛷)えませんからナ……」(🦓)
しばら(🛩)く石のよう(👉)な(🙊)沈(shěn )黙が続い(🍫)た(🦅)。そのうちに微かすかに酔が(💾)学(xué(🙃) )士(🚎)の顔に(🎎)上っ(✨)た(🏅)。学(xué )者らしい長(🌰)い眉(méi )だけホンノリ(👅)と紅い顔(yá )の中(🐤)に際(🎛)立きわだ(🦖)って斑白はんぱく(🧑)に見えるように成(💳)っ(🎂)た。学士(🏫)は楽しそうに(👶)両手や身体を動(🏋)かして、胡坐(😐)あぐらにやっ(👋)たり(🧔)、坐(🏭)り直(zhí )したり(⛺)しな(🎇)が(📟)ら、高(gā(🦖)o )瀬(🈳)の方(🏒)を(🌾)見た(🤔)。そして話の調子を変(💣)(biàn )え(✂)て、
この教員室の(🎼)空気の(💫)中(zhōng )で、(🈺)広岡先生は(🎥)由(yó(🥒)u )緒いわ(🍋)れのあり(😢)そうな古い彫のある銀(✅)煙管(⛔)(guǎn )ぎんぎ(🍇)せるの音をポンポン(🎀)響か(🔫)せた(⛅)。高瀬は(🤛)癖のように肩を動(dòng )ゆすっ(🛳)て、甘そうに煙(🌟)草を(🚋)燻くゆらして、(🧐)楼(⛺)階(❄)(jiē )はしご(✒)だんを降りては生(shē(🗻)ng )徒(✒)を教えに行(📅)っ(💶)た(🌋)。
「正(zhèng )木さん、一寸こ(📎)の眼(yǎn )鏡を(🎙)掛けて御(😸)覧(📕)な(💖)さ(⬛)い」
そのう(👇)ちに学士の(🖼)誂(diào )あつらえた銚子ちょうしがつ(🗒)いて来た。建(jià(🤙)n )増した奥の部(🦒)(bù )屋に小さなチャブ台(tái )を(🖨)控えて、高瀬(là(👫)i )は学(xué )士とさし(🛍)むかいに坐って見た。一口やる(🖋)だけの物(💬)がそこへ並んだ。
包(😯)み隠しの(⛱)無い話は高瀬を(📻)笑わせた。学(🔭)(xué )士は更に、(👦)
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