「鞠ち(👷)ゃんにくれるくれるッて言(📖)って、(🏗)皆な母(🤘)(mǔ )ちゃんが食(🌃)っ(🎋)て(😍)了う(📢)」(🗡)と(🦊)鞠子は甘(gān )え(🔰)た。
城門前の石(shí(💟) )碑(bēi )のあるあ(🚅)た(😦)り(🍜)から、鉄道の(🚲)線路を越え、二人は砂ま(🎩)じりの窪(🕵)(wā(❕) )くぼい道を(🔺)歩(bù )いて(🏫)行(📔)(háng )った。並ん(👭)だ石(💚)垣と(🌑)桑畠(tián )との見える小高(gā(🛸)o )い耕地(📜)の上の方には大手門(🖐)の(🤵)残っ(👖)たのが裏側から望まれた。先生はそ(🚎)の高(🦌)い瓦(wǎ )屋根を高瀬(lài )に指して(🤧)見(🚓)せた(📓)。初めて先生が小諸へ移(👬)って来(🐎)(lái )た(💻)時は、その太い格子こ(👃)うしの嵌は(🌫)まった窓と重い扉(🏩)のある(🎼)城門の楼上(🏘)(shàng )が先生(shēng )の仮(👻)の(🚌)住(😫)居す(😍)まいであったと(🖼)い(🐣)う話をして聞かせた―(🗨)―丁度、先(🎴)(xiān )生(🥔)(shēng )はお(🚄)伽話(👂)(huà )とぎばなしでも(⤴)して聞か(🐡)せるよ(🥝)うに。
「オン(🌲)になんて言っち(➰)ゃ不可いけ(🐍)ないの。ね。私(🔭)に(🗄)頂戴(👴)(dài )ッて」
と串談じょう(🤒)だんら(🐂)し(🗿)く高(🌥)(gāo )瀬(🔡)が(🌗)言(🍈)(yán )うと、お島(dǎ(👖)o )は縁側(cè )から空を眺(✅)(tiào )め(🦅)て、
塾の小(xiǎo )使も高瀬(🔂)には(🎹)先(🐿)生(shēng )だった。音(🐏)吉は見廻(huí )りに(✳)来て(⛹)、鍬の持(chí )ち方(fāng )か(🏌)ら(🈴)教えた。
とその人は畠に居て言っ(😉)た。
大(🎱)尉は(🃏)弓返(🏾)ゆ(🏁)がえりの音をさせ(👐)て、神経的に(🔨)笑(🕟)(xià(⛸)o )って、(🛡)復た沈鬱(yù )な(👯)無言に返った。
何処で教(🎎)わる(⭐)と(📭)もなく、鞠子はこんなことを覚えて(💰)来(lái )て、眠る(✈)前に家(jiā )中踊って歩(🔟)いた。
学士(shì )は親しげな調子で高瀬(lài )に話した(🎗)。
「私(🥟)ですか――(🐵)貴方あなたより二つ上――」
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