日本《穂高 ゆうき》2行目ライン
穂高 ゆうきあらすじ
高(gāo )瀬は(🎁)この人(ré(🐅)n )が(🙁)来(🍬)ると、百姓画家えかき(📌)のミ(🌟)レエのことを(💤)よ(🈳)く持出(chū )した(⌚)。そして泉から仏蘭西フランスの(🆙)田(tián )舎の(🚢)話を聞(wén )くの(🏑)を楽みにし(⛑)た。高瀬は泉が持っ(🤭)ている種(🕙)々さまざまなミレエの評伝を借りて読(🔳)み、時にはその一節(🔬)を泉(quá(♌)n )に訳して聞かせた。
「どう(♿)も先生の朝顔はむずかし(🌥)く(🍚)ッて、私に(🛸)は(🎅)まだよ(🛑)く解りま(👳)せ(😳)ん(🤮)」と高瀬(là(📂)i )は笑い(🔖)なが(🐅)ら言(yán )っ(🍈)た。
翌(⏫)朝高瀬(🍬)は塾(🔇)へ出(chū )ようとして(⛎)、例のように鉄(zhí )道(🈷)の(🏕)踏切(qiē )のと(🕞)ころへ出(chū )た。線路を渡(⛺)って(🥚)行く塾の生徒など(🍧)もあ(👅)った(😤)。丁度そ(🚶)こで与(🔍)良町よ(🤨)ら(😎)まちの方(fāng )からやって(⛑)来(🌅)る子(zǐ )安に逢った。毎時い(⛽)つも言(yán )い合せ(🚑)たように皆な(📛)の落合う(👢)ところだ。高瀬(lài )は(📤)子(🛳)安を待合(hé )せて、一(🐣)諸に塾の方へ歩い(🎉)た。
高(✳)瀬と(👯)学(😪)士とは懐(huái )古(㊗)園(🏺)(yuán )の方(😜)(fāng )へ並(👱)んで歩いて行(háng )っ(🔅)た。学士(🎢)は弓を入(🚰)(rù )れた(🦑)袋(dài )や、弓掛(guà(🥎) )ゆがけ(🏭)、松(🕟)(sōng )脂くすね(🕢)の類たぐいを入れた鞄かばんを提げた。古い城址じょ(🕹)うしの周(⏮)(zhōu )囲(tōng )まわりだけに、二人が添うて行く石(🏘)(shí )垣の(🧠)上(🥥)の桑畠も往(🏮)(wǎng )昔むかしは厳い(⛎)かめしい屋(🌳)敷のあったという跡(🌙)だ(🎻)。鉄道(dào )のために(😌)種々いろいろ(🍡)に変え(📣)ら(🔀)れた(🤕)、砂(💦)や石の(🔏)盛り上(🤕)った地勢が(🍛)二(è(😌)r )人の眼(yǎn )にあ(😗)った(🌟)。
こ(🤮)う内(📑)(nè(🌾)i )儀さん(📎)も働きながら言った。
学(xué )士はこの家の子のことなどを親達(dá )に尋ねなが(🔂)ら、(🆗)手酌で始め(〽)た。
「私も(😽)小諸(🌳)へ来まして(🍘)から、い(🧛)くらかお(🐭)酒が飲めるよう(🏪)に成りました」
「ア、虫(chóng )を(😄)取り(🌌)に行っ(👢)た」
先(🌵)生は思い(🎸)やる(🌟)ように、
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《穂高 ゆうき》関連作品
日本週次チャート