学(xué )士(🛋)は見(jià(🐓)n )送(📬)って、「あ(🔯)の先生(shēng )も鶏に(💜)、馬(mǎ(🤢) )に(🌁)、小(xiǎ(🤨)o )鳥に、朝(cháo )顔――何でもやる人です。菊の(🏬)頃には菊を作(zuò )るし。よく何処の田舎(shè )に(🈚)もああ(💍)い(🐤)う御(🉑)医者が一(🐷)人位は(🕒)あ(🕉)る(🖊)もん(💥)です。『……なアに、他の(😏)奴等(🅿)やつら(🌗)は、ありゃ医者じ(📸)ゃ(🏹)ねえ、薬売だ、……とても、話せない……』なんて、エライ気焔(yàn )きえんだ。で(🐬)も面白(bái )い気象の人で、近在へでも行(🥘)くと、薬代が(🏽)無けり(🚂)ゃ畠の物(🥒)でも何(hé(👓) )でも可いや(⏪)、葱ねぎが出(😰)来たら(📧)提げて来い位に言うもの(🍸)ですから、百(👟)(bǎi )姓仲(💱)間には(🔄)受うけ(🍄)が好い。奇人(🧦)(rén )です(🔀)ネ」
(🏾)子安(🚱)(ān )は先(🐝)へ(🧓)別(bié )れ(🎸)て行っ(♎)た(🚧)。鉄道(♎)の踏(tà )切を越し(🏺)た高い石(🐄)垣の側(🛡)で、高瀬(lài )は(🔷)ユックリ(🖋)歩いて来(lái )る学士(🖱)を待受(👚)けた(🌾)。
「ど(👠)う(🐊)で(🎉)し(🌞)ょう、高瀬君、今(jīn )度塾へ御(🏺)願(🌋)い(⚾)しま(🔠)した伜せ(🐤)が(🤫)れ(💬)の奴(nú )は(🏖)。あれ(🤰)で弟と(🀄)違って、性(💬)質(😫)は温(📘)(wēn )順すなおな方なんで(👑)すがネ(🤭)。あれは小学校に(😦)居(jū(💐) )る(🙋)時代(dài )から図画(🌲)が得意でして(🈴)、その方(🌎)では(📆)何時(shí )で(🥕)も甲を貰(❄)(shì )って来(🏥)ました(🆓)よ。私が(🤮)伜(zú )に、お前は何に成(🍒)(chéng )るつ(🎱)もりだッて聞きましたら(⛺)、僕は(🔇)大きく成った(💦)ら、泉先生のよ(🎈)うに成(chéng )るん(💟)だなんて……あ(🕛)れで物(wù )に成りま(🚿)しょうか(❕)…(🌎)…」
と窓(chuāng )の方を見(🔒)る生徒もある(🏙)。庭に出(🖍)た青年は桜の枝(➖)の(✂)蔭を尋(🗿)(xún )ね廻っていたが(🔓)、間もなく戻(🈺)って来て、捕えたも(🛩)のを学(🕥)士(🎻)に勧めた。
学士(shì )と高(🖋)瀬はしばらくその(🥧)人の前に(💻)立った。
「(🍼)大(dà(🐐) )工さ(🏰)ん(🕉)の家(jiā )の娘とはもう遊(🦌)(yó(🍏)u )ばせ(🚹)ない(🌲)ッて、先(xiān )刻(kè )さっき(🌰)誘い(⬆)に来(lái )た時に断りましたら、今(🖱)度は鞠ち(🎢)ゃんの方から出掛けて行きました(🍆)……必き(👪)っと喧嘩けんかでもしたんでしょう……石(shí )などを放(🐤)(fà(㊗)ng )っ(🚪)て……女(nǚ )中でも子(zǐ )守(shǒu )でもこ(❗)の辺(fǎn )の女(🕷)は、そりゃ気(qì )が荒いんですよ……」(🐺)
学士はチビリチビ(🎈)リやりなが(🎮)ら、言(yán )葉(👯)を継いだ。
南の障(🎦)子(🛐)へ行(😗)って見た。濡(🔟)縁ぬ(🤺)れえ(🍙)ん(🏙)の外(wài )は落葉(🌐)松からま(⏳)つの垣だ(🛫)。風雪の為に、垣も大分破損いた(👣)んだ。毎年聞える寂(👿)(jì )しい蛙(🐵)の声が復(fù )た水(shuǐ )車小屋(🥇)の方から(🏝)その障(zhàng )子の(🤹)ところへ(👫)伝(🐛)(yú(🚏)n )わって(🕉)来(🔬)(lái )た。
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