「(👕)毛(máo )唐(🦇)けとうのけだも(👯)のめ、(🕠)ひっ(🏭)こ(🦆)め」(🐀)
寄宿(🔬)(xiǔ )舎(🐃)に閉じこめられ(💒)てかご(🤾)の鳥のごとく小さくなっている(🎰)師範(🛳)生の目(🤸)か(🐿)ら(📨)見ると、中(zhō(🌶)ng )学生(🥘)の生活はまったく(⏭)不潔であり放(fàng )縦ほう(👪)じゅうであ(😃)り頽(😶)廃(fèi )的(😃)(de )たいはいてきで(🥜)ある。
それを見て小原(😿)はまたいう。
見物人(rén )は拍手喝采(🌡)はくしゅかっさ(📒)いした、すねあて(📸)と(🕦)プロテクター(🛍)をつ(🤚)けた肩(jiān )幅(🌹)(fú )の(🥃)広い(🍉)小原(yuán )は、マスクをわきにはさみ、ミットをさ(😱)げて先頭に立った、それにつづいて眉目秀麗びもく(🚖)し(🐷)ゅうれい(😮)の柳(👐)光一(yī(📭) )、敏捷びんしょうらし(😻)い(🆑)手塚(🆘)、そ(💐)の他が一(yī )糸みだれずしずかに(🤫)歩(🏝)(bù )を運(🆎)んで(📖)くる。
「そ(🎼)う(🏞)だ、金があって時(💘)間があ(😼)って学問(wèn )するものは幸福だ、わしの塾じゅ(🔉)くの生徒はみ(🕟)んな不(bú(💟) )幸(🍁)な(👭)やつばかりだ、(💦)同じ土(😇)地(dì(🔦) )に生まれ同じ年ご(☕)ろでありながら、(🚷)ただ(🔑)、金のた(🌘)めに甲こうは意気(🐃)揚々よう(💴)ようとし乙おつ(🎚)は悄然し(💣)ょ(🚸)うぜんとす(👥)る、こん(👣)な不公平な(🌴)話(huà )はないのだ、いい(👴)か安場(🔜)、そこで(🧑)だ、(👯)わしは生(shēng )徒共の肩身を広く(🎚)さしてや(🚨)り(🔄)たい(🌴)、金ずくで(🌵)はかなわな(🛫)い、(🔰)かれらの学校は洋(yáng )風の堂々たるものだ、わしの(🥫)塾じゅ(🗞)く(🗨)は壁が落ち屋根(🤑)がもり畳たたみが(🍩)ぼろぼろだ、生徒は町(🥇)を歩(🔌)くにいつも小さくなってしょ(😀)ぼしょ(💤)ぼしている(🎦)、(🐔)だから(🗾)せめて野球でもいいから一遍いっぺ(🌼)ん勝(🃏)たしてやりた(🎽)い、実力のある(🥄)ものは貧富にかか(🔄)わらず優(yōu )勝(🗺)者に(😓)なれるものだという(🏂)こと(❣)を知(🕥)らし(🎹)め(🙉)た(🎯)い、(🤞)師範生も(⛸)中(zhō(🧟)ng )学生も黙々生もくも(🏌)くせいも同等(děng )のものであると思わせたい、大(🚼)手をふっ(🌞)て町を歩く気にならせ(🅰)たい、だからどうし(⏯)て(🕐)も(🧔)今(🍼)度(🥄)は勝(shèng )たねば(🌈)ならん(👜)、わしもこの(🎑)年になって(🚟)、(🏰)なに(🌘)をくるしんですっぱだかになって空(kōng )あ(🤔)き地(💛)ちでバッ(✂)トを(🙉)ふり(🎢)生徒等を相手に遊(yó(🍬)u )ん(🃏)で(🌆)いたかろう、(🤙)生(🦓)徒(👿)の自尊心を養(🤝)(yǎng )成(🤧)したいため(🚢)だ、そ(👡)うし(😇)て(🔓)一方におい(🗣)て町の(🎬)人(〰)々(🔽)や官(🕹)学崇(🌲)拝(bài )者を見(jiàn )かえしてやり(🍉)たいためだ、野球の勝敗は一(yī(🔋) )小事だが、ここで負ければわしの生徒(📉)(tú )はますます自(✊)尊(✡)(zūn )心を失い肩身を小さくする、(💵)実に一大(🍼)(dà )事件だ、(⏬)なあ安場(🔗)(chǎng )、今度こ(☔)そはだ、なあお(📤)い、(🧢)しっか(⭕)りやって(🥋)くれ」
天地をゆるがすばかりに群集は(🎆)叫(jiào )ん(🆎)だ、こ(👱)の叫びがおわら(🈚)ぬうちにすぐにふしぎな喝采が起こった。
やがて(🏄)審(🍷)判(👪)(pàn )者が(🍩)おご(👛)そ(⛹)かに宣(🗒)告(gào )し(🎄)た(💠)。
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