生徒(♎)(tú )も大抵帰って(🆖)行った。音(yīn )吉が独(dú )り残って教室(💱)々々を(🙂)掃(sǎo )除する音は余(😠)(yú(👓) )計(jì )に周囲(tōng )まわりをヒッソ(♟)リと(⏲)させた。音(🕹)(yīn )吉(🗳)(jí )の妻は子(zǐ )供を背負(fù )おぶい(🕑)なが(🏿)ら(🙄)夫の手(📣)伝い(📸)に来て、(🌮)門に近い教室(🚈)の内(nèi )で働(dò(🔹)ng )いていた。
「妙なもので(😵)、家内はま(🗒)た(😐)莫迦ばかに弟の方を可愛がるんで(🧥)す。弟の言(🐌)(yán )うことなら何(hé )でも閲(yuè(💹) )く。私(😌)(sī(🚻) )がそれ(🙆)じゃ不(🧝)可(👍)いけな(🌴)い(🏈)と言(yá(🎶)n )うと、そこで何(😬)時(🎺)で(🤮)も言合(🖥)でサ(🎺)……(⏯)家(🗃)(jiā )内(nèi )が、父さんは繁の(⬇)贔(bì )負(fù )ひ(🎪)いきばかりして(🔟)いる(🌱)、一体(💢)(tǐ(🅾) )父(👽)さんは甘(gān )いから不(🍘)可、だ(🍁)か(🕋)ら皆(jiē )な言(yá(🕖)n )うこ(🛋)と(🐽)を聞かなくなっち(💓)ま(🏘)うんだ(🚓)、なん(😏)て……兄(🚋)(xiōng )の方は(⛸)弱(ruò )いでし(🌋)ょ(💱)う、(🏡)つい私は弱い方の肩(🎍)(jiā(🔥)n )を持つ……」(📗)
この子供(gòng )衆の多勢ゴチャ(✡)ゴチャ居る中で、学士が一(yī )服やり(🥡)ながら朝顔鉢(bō )を眺めた時は、何もかも忘れ(🐨)ているか(🚣)のようであった。
(🥀)と(🛴)学(🐑)士が言って、(🛀)数(shù(🌤) )ある素焼(shāo )の鉢の(🕘)中から短く(🤠)仕立(🎻)てた「(✅)手長」を取出し(🌟)た。学(📢)士はそれを(🉐)庭に向いた縁側(👎)のところ(♍)へ持って行った。鉢を中にして、高(gāo )瀬(lài )に腰(🎌)(yāo )掛(🎊)けさせ、自分でも(🥫)腰(👶)掛けた(🐩)。
と復た先生が言った。
「そう言えば、奥(🈳)さん(🚬)はお幾(🛃)つです(🉐)。女の方(🚩)の年齢としと(🍭)いうものは(👴)、よ(🐲)く分(🚣)らないもので(🖊)すネ」
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