「(➖)私も聞(wé(🔬)n )きま(🚕)し(🏭)た」
学(xué )士は半(🎻)ば独語(😬)ひとり(🅰)ごとのよ(🥥)うに(🏥)言った。
「お内儀さん(😂)、今日は何(💑)か(🕠)有りま(🔊)すかネ(🎨)」(♓)
この子供衆の多(🤣)(duō )勢ゴチャゴチャ居(jū )る中(⬜)(zhōng )で、学(🔗)士(shì )が一服やりな(🎽)がら朝(cháo )顔鉢(🚜)を(😡)眺(🏹)めた時は、何(🛐)もかも忘れているかのようであった。
「(🎃)そう(🏡)はいかない(🈹)」
(🍑)教員室(🐑)(shì )は(🐾)以前(🦃)の幹事(shì(🚱) )室兼帯でも手狭(🌉)なので、二階の角すみにあった教(🍿)室をあけ(🌮)て、(✳)そっちの方へ引越した。そこに(😏)大(🆗)(dà )きな火鉢を置いた。鉄(zhí )瓶てつびんの湯(tā(✉)ng )はい(🍟)つでも沸い(📍)ていた(🥖)。正木大尉は(⛹)舶(🤽)来はくらいの(🙈)刻煙(yān )草きざ(🏚)みた(🌟)ばこ(⛹)を巻き(😿)に来るこ(🃏)ともあるが、以(yǐ )前(qián )の(✝)よう(👳)には(👔)あまり(👏)話し(🍿)込ま(㊙)ない。幹(gà(🦖)n )事室の方(🤚)に籠って、暇さ(🛤)えあれば独りで手(shǒ(🗄)u )習をし(🍤)た。桜(yīng )井先生は用に(🚗)だけ来て(🍙)、音吉が汲(💼)(jí )んで出す茶(chá )を飲んで(👑)、(🔘)復た隣の自分(fèn )の室の方(🛤)へ行(🗣)った。受持の(🕞)時(🐖)間が(🤮)済めば、先生は頭(🐶)巾ず(🌇)きんの(🌘)ような隠(yǐ(✋)n )士風(fēng )の帽(⛳)(mà(🌨)o )子(🚧)を冠(guà(🔦)n )って(⛩)、(🎳)最早もう若樹と(🌫)言(⬛)えないほど鬱陶(tá(♌)o )う(🤮)っとうしく枝の込んだ庭の桜(🎳)(yī(♉)ng )の下(✴)を自分(📩)の屋(🍢)敷かさもなけれ(💑)ば中棚(😒)の(⛱)別荘の方へ帰って行(🌒)(háng )った。
(🌃)こう高瀬は泉に話すこともあった。
「どうしてこの辺の娘は、(🏾)こう荒いんだろう。男だか(🌂)女だか解りゃしない」
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