「次郎さん、今お帰り?」
(🐗)と、道江はちょっ(😿)と眼(yǎ(🐭)n )を見(🍭)張って、
「まず、平(🌳)尾と(⛱)同(🤘)類(✨)項(🦎)だ(😚)ろうね。」
校長室におけ(🎁)る会見(📭)の(🌩)様(🎫)子は、あ(🔃)と(🏚)で四人が―(😚)―と言(🛫)って(🐨)も(📹)平尾はあまり(🥞)しゃべら(🏴)なかったが(㊗)――(🤲)みんなに話したところ(🏹)による(🧝)と、かな(👗)り悲哀感(🔜)をそ(😟)そるものだったらしい。元(yuá(🎽)n )来花山校長の鼻(⬜)は(🛫)、馬(mǎ )田(tiá(🍕)n )が次郎の(🤡)うちで言(🎊)ったように、(🚞)実(🥀)際いかにもちょ(🌒)っぴりし(🔓)ている。恰好だけは、美人の鼻(bí(👆) )とい(💪)っ(🎞)ても(🥍)いい(❔)ほ(♈)ど(📢)ととのっているのだが、顔の(😠)面積に(😢)比(🥅)較(jià(🏏)o )し(🔅)て、それ(📙)があま(🥌)り(🎼)にも小さ(⛎)すぎるのである。血(😵)色のわるい、(📠)それ(🙈)でいていやにつるつる光(🥡)(guāng )って(🎎)いるだだっ広い顔(🏍)のまん(🤒)なかに、つ(🍼)つましすぎ(🐰)るほ(💺)どつ(🧠)つ(🕋)ましく、そして(🕠)それ故に(👂)安定しすぎるほど安(ā(❤)n )定してくっついているその(🏡)鼻を(🎷)、校長就任のそ(💎)の日以来、生徒たちは「ピラミ(😱)ッド遠望」と(📠)呼(🤭)ん(💎)で(🦉)鑑(🤳)賞しているのであるが(🐪)、それは決して的は(🛳)ずれの形容だと(🏩)はいえない。生(👜)(shēng )徒(tú )間に、そ(😧)れほ(🎃)ど安定した印象をあたえて(👺)いる(♉)その(🗺)鼻が、血書(😗)を(🎫)差出した瞬間、ぴ(💳)く(🐽)りと動き、(🏄)しかも多少額の(💶)方(⬅)に(🕗)ずれた(🏃)ように感じ(🐰)られたというの(🍶)だか(🌥)ら、およそ、その場(🌏)の光(guāng )景(jǐng )が察(chá )しられるであろう。
「もし、馬田(tiá(💡)n )もま(🎥)わり道(🎽)したら、道江さんはど(📙)うする?」
「なるほど。これは痛いところを一(🤦)本やられ(🐂)た。僕もいつの(🕠)間(jiān )にか現(xiàn )実(🛰)主義(yì )者に(👾)なってしまってい(🌠)たわけか。は(💣)はは。ところ(👵)で、君(jun1 )の(✴)考えが足り(🐝)なか(😢)ったというの(🥦)は、する(🔙)と、(💳)どういう点かね。」
「(🕉)いや(✒)ね、道(🍱)江のために、男(nán )同士(⛽)(shì(🎇) )がけんかをは(🥍)じめた(🤽)りしちゃあ。」(🕡)
次(cì )郎は(🕖)、もうすっ(🏪)かり、(📕)いつもの彼(bǐ(🥘) )をとりもど(🍰)して(🕋)いた。
「一心橋を渡らないで帰るこ(🕜)とにするわ。少しまわり道をすればいいんだから。」
(🧠)と(🛠)、(💟)何度も(🏹)うなずいた。そして(👞)、
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