野(yě )球(📘)場(🏛)は見物人と見物(wù(👖) )人(🔚)との応(🍘)援(yuán )戦となった。
「(🐸)勝ちまし(😼)た」と安(🐺)(ān )場が(😙)い(👖)った。
ふたりは顔を見(jiàn )るたびに(🥟)それ(🌈)を語(😶)りあった。ふ(🔝)たりははた(🛋)して一高で一(yī )緒になり得うるだろうか(🐈)、いまは読者に(🌟)そ(😳)れをもらすべ(⬆)きときで(📒)ない。とにかく花(huā )はさ(🔶)き花は(🎒)散り、月日(🍔)は青春(🥞)(chūn )の希(xī )望と共に伸び(💁)やかに輝きながらう(📤)つり(🕙)ゆ(🈳)く。柳(🈹)光一は四(🏦)年生になった。
「い(🛅)い(💔)えお帰り(😏)になりました」と女(nǚ )中が横合いから声をだした。
光一は(💌)一礼して外(🍱)へ出た(🍏)。
「いやなかなかい(🧜)い、すて(🏞)きにいい」(🐗)と安場(chǎng )は(👬)い(🌊)った(♒)。
(🏉)なにを思った(👇)か(🍥)安(🌈)場の(👸)ノックは峻辣しゅんらつをき(🥤)わめた(🍚)ものであっ(💋)た(🐖)、(✍)難球(qiú(🎴) )また難球(📙)! 第一番(fā(🗺)n )に三塁(lěi )手が(🍬)ミスする、(❎)つ(🏼)いで(😧)ショートの青(qīng )木(📠)、(😐)これもみごとに(🗂)ミスする、(🚐)やりなおす(🖼)、また(🎵)ミ(🆖)スする(💴)、三度(🧦)、四度! 千(qiā(🌇)n )三は次第に胸が鼓動こどうした(🐛)、見物(🍟)人(rén )は口々にのの(🈸)し(🍛)る。
久保井先生(🛷)が(🚫)去(qù(⛔) )っ(🛥)てか(🚸)らつぎにきたる(🙇)べき校長(❇)に対して生(📋)徒も町(🍀)の人も一(yī )種の(🍎)反感をもっていた、だが日(rì )を経ふるにした(🍅)がって新校長の実践躬行じっせんきゅ(🥛)うこう(❌)的な人(rén )格は(🧡)全(quán )校を圧し、町を圧(yā )しいまではだれひ(❣)とり尊(zūn )敬(👤)(jì(👊)ng )せぬものはない。
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