「ぼく(🈁)……(🎍)も(🚻)っと(🌅)……考え(🤞)てみま(💗)す。」(🎼)
「例(🏔)によ(🤗)っ(🔩)て、指導(☔)者がいるようですね(🦔)。」
「相変(bià(🔁)n )わ(⛎)らずで(💈)すね。」
「飯島(🚚)なんかも、(🍠)そうだろう(😕)。」
「すると(🎰)、起(🛩)こ(⌚)してまわるほうが早い(🃏)ですかね。」
「板(bǎn )木(👭)を打つのは、もうこれ(👫)で(🚼)おし(🤟)まい(🏈)にしましょう。これで起きなけれぼ、ほっとくほ(🍌)うがいいんです。」
かれは、(🥌)窓ガラス、窓(chuāng )わく、(👐)板壁、(🐞)ふ(🗝)み板と(🍍)、上から下へ、つぎつぎ(♌)に拭(👐)(shì )ふ(❌)きあげて行(háng )き(💨)な(🥃)がら、お(🥀)りおり(🎒)そとをのぞ(⛴)い(🐁)て飯(⚓)島(dǎo )の様子に(🚰)注意(yì )していた(🍶)。そのうちに、飯島は急(jí )に(🍕)何(✌)か思(🖤)い出した(🦏)ように叫さけん(⛪)だ。
静坐は(🌯)十(📂)分足(❇)らずで終(zhō(🥓)ng )わった。
間(jiān )もなく(🔇)、侍僧に伴ともなわれて、(👀)一人(rén )のつつましやかな小僧がは(⛱)い(📝)って来た。和尚は慈愛(💃)(ài )じ(💭)あいにみちた(🌾)眼(yǎn )で(🌮)、小(📏)僧を見ながらたずね(🛍)た。
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