日本《ガンツ えろ 漫画》2行目ライン
ガンツ えろ 漫画あらすじ
朝(🚎)倉先生は(🧐)、しかし、どん(♿)な(🎾)悪(è )い状態があらわれ(🐧)て来て(😑)も、すぐその場でそれを非(fēi )難す(💮)ることがなかった。すべ(😰)てをいちおう成り行(háng )き(💏)にまかせ、(🛹)行(🔜)くところまで行(📑)かせておい(🔅)て、あとで(🌥)、(🚅)――たとえば食後(hòu )の雑談や、夜の(🏟)集まりなどの際(✖)に、(🚎)――それを話題にし(⛩)て、みんな(🔳)と(🤔)いっしょに、その原(🥜)因結果をこま(😚)かに究(🕞)明し、その究(🛍)明(míng )をとおして、共同生活(💎)の基(🤘)準になるような原(😨)則的(de )なものを探求(qiú )する、といったふう(🎹)だった(🔺)ので(❔)ある。
飯島は、いかにも(🍕)得(🍦)意(yì(〰) )らしくこたえた。
七時の(🍨)朝食までには、(🦗)まだ二(🛺)十(🚓)分ほどの時(🎂)(shí )間があ(✂)り、(🅾)その間(jiān )に食事当番は(😣)食卓しょ(🚇)くたくの準備(bèi )を(👢)やり、その(🔇)ほ(🥅)かのもの(❤)は、自(zì(🅾) )由に新(xīn )聞に(🙅)目を(🎰)と(🌵)お(🏟)した(🎫)り、(🤲)私(🐍)用をたした(〰)り(📼)す(🎤)るのだった(🕥)。次郎(láng )は(🐯)、(🕋)い(🔃)つもなら、こ(🏗)ん(🥖)な時(🐊)間にも、(🎱)できるだけ塾生たちに接触せっしょく(💡)して、かれらの感想をきいたりするのだったが、今(jīn )日は(🧤)、広間を(🥪)出る(🌪)とすぐ、塾(🌨)(shú(❇) )長室(👋)に行き、朝倉(💩)(cāng )先(👽)生(🐱)に(🌥)向かって(🍒)、なじ(⭕)る(😔)ように言った(🤑)。
(🐙)中には(🕐)いって見(🧢)ると、(❇)もう掃除はすっかり(✡)すん(🏢)でおり、(🔷)河瀬(lài )が(🌞)ストーヴ(✅)に火を入れてい(🔡)るところだっ(📋)た。夫人は(🕣)炊(chuī )事(shì )場す(➿)いじばのほ(🎱)うにでも行(háng )ったら(🐌)しく、(🍔)朝倉先生だけが、まだあたたまらな(👣)いストーヴのそ(🤔)ばの椅(yǐ(💕) )子(❣)にかけて、手帳に何か書(✏)き入(🎈)れてい(♌)た。
とあった(😖)。
「例によ(👴)っ(✔)て、指導者が(🚟)いる(🎐)よう(🏽)ですね。」
「けさの板木ばんぎの音(🎩)(yīn )、(🌏)ど(✔)うでした(⏮)？(🤬)」(🧠)
次(🎡)郎は、いき(🥑)な(🐂)りぴしりと胸に笞むちをあ(🎿)てられた(🔳)ような気がした。か(🚳)れの眼に(🎼)は(🗣)、大(dà )河の、今朝(cháo )のしずまりき(📸)った(⌛)静坐(🌹)(zuò(👱) )の(📯)姿(zī )が(🐕)ひとりでに浮うかんで来(😜)た。む(🌪)ろん(🗄)、先生に返す言葉は見つか(🙏)らなかった。先(xiān )生は、する(🥐)と、(🍃)微笑(🙃)びしょうしながら、
「は(🚴)あ。しかし、(🦕)それに(🍵)は、先(xiān )生のほう(🔅)か(💟)らもい(🍍)くらかの強制を(🌋)加えていただかないと――(🥅)」
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