「チリンチリン、(🍴)チリンチリン(🗽)。」(🐲)
どう(🕣)してこんなくわ(🎳)なぞを造(zào )ってもらったかと言いますに(🔓)、わたし(🙉)も(😪)いなかへ来たから(🍷)には学校(🔖)へ通うかたわらくわでも握(➖)って、自分(🛁)(fèn )のこころを鍛えるば(💣)かり(🤪)でなく、か(🧗)ら(🤗)だをも鍛えようとしたか(💘)ら(🤦)でした。
「わし(🔜)が国さで見せ(🔗)た(🌯)いものは」という歌(gē )にもあるとお(🤶)り、東北(běi )の人はなか(🕢)な(🚔)かお国(🥈)じまんで(🕸)すか(🍏)ら(⛽)、何よりもまず松島を見せたいと布(bù(🔯) )施(🔼)ふせさんが言(🔲)いまして、学校のお休み(👿)の日(rì(🐥) )に(🚼)わたしを案内し(🚨)てくれ(🌫)ました(⤴)。
四 呉(🔸)く(🎾)み子さん(👌)
川(chuān )上(📟)を見てきたかわ(🏓)ずは、いろいろと土地の馬の話(⛴)を(🤭)も(✅)聞いてきてそ(🧗)のことを相手のかわず(🐔)に(♉)語り(👻)聞(wén )かせまし(⭕)た。
八(🗾)(bā ) 佐久(🥅)(jiǔ(📒) )ことば
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