一同はわ(🍈)らった、しかし先(🎰)生は(🗳)に(👥)こりともしな(🤮)かった(🚾)。一同はさ(🔺)るまたのひもを(🤨)さげてへそをだした。先(💦)生(shēng )は第一番の五大(🏤)洲(🛸)だいしゅう(投手(shǒu ))のへその(🤟)ところを押してみた。
実際(🆖)敵の走者(😼)(zhě )が第(dì )一第(dì )二(🎨)塁に(🌩)ある、少しもゆだん(📗)の(🈹)ならぬ(👶)場(💄)(chǎng )合で(🐜)ある、(🌔)かれは(😽)捕手の(📿)サインを見(🔞)た、小原は(🎪)すで(👰)に青木をあなどっている、かれは(🥓)第(dì )一にウェ(🥁)ストボールをサインした(🍬)、第二(🧞)もま(🕵)た……(😴)第(⛱)三には(🐳)直球(qiú )である。それは青(qīng )木の予想するところであった。
「集(jí )まれい」と先生(shē(🛢)ng )は号令(💮)をかけた(📼)、一同は(🐸)集まった(🕒)。
「(💀)勝(🤚)てそうもないなあ」と(🎧)善(🏘)兵(🍯)衛(wèi )がいった。すべて(💢)の応援者(zhě(🐎) )も(♏)力(🏔)が抜けてしま(😒)った(🎊)。実際柳の成績はおどろくべき(〰)ものであった、かれの球は速力にお(😑)いて(👕)五大(😼)洲におとっ(🏤)ているが、(💗)そ(🔆)の縦横(😕)自(zì )在(🚙)な正(🤬)奇の球(qiú )は回が重(chó(👍)ng )なるに(🈹)したがって熱(rè )気をおびてきた、どうかしてか(🆑)れが敵(🐚)に打(dǎ )たれこむときには小原がマスクをぬいでダイヤ(👮)モンド(🔹)へ進んでく(🆔)る、そうして(🔽)こういう。
「(😅)黙(mò(🔰) )々もく(🤟)も(🏡)く先生と熊(🐖)田先生とどっちが(🗿)こ(🙀)わ(🎆)いだろう」
久(🥙)保(bǎ(✂)o )井校長(🥒)のつぎ(🍟)にきた熊(🙉)田(tián )校(xià(🥞)o )長(🚐)と(⏸)いうのは(🎪)お(👫)そろしく(😎)厳格な人(🧖)で(🏙)あっ(📻)た、久保(👲)井(jǐng )先生は温厚(😜)で謙遜(🛎)で中和の人(rén )であっ(🎃)たが、熊(⛵)田先(xiā(🚬)n )生は直情径行(háng )ち(🌡)ょくじょうけいこ(👄)う火(🕚)のごと(🔺)き(🚞)熱血と、雷(🎭)霆(🤴)(tíng )らい(🏯)て(🕑)いの(🦂)ごとき果(guǒ(🍖) )断をもっている。も(㊗)し久保井(jǐng )校(🍹)長が春(🏚)なら熊田校長は冬であ(🏓)る、(😐)前(🎑)者は春風駘(tā(📌)i )蕩たい(🍌)とう、後(🤾)者は寒風(fēng )凛烈りんれつ! どんな(🍶)に寒い日でも(🙌)熊田校(🚥)長(🤓)は外套がいとうを着(😉)ない、校長室に火鉢もお(🕞)かな(🔏)い(🎈)、(📣)かつて大吹(👫)雪おおふぶきの日、(🧤)生(🤶)徒はこ(🔹)とごとくふるえていた日(rì(🙅) )、校(🛢)長は校庭にでて(🗿)雪だるまを(🗓)転がしま(🍍)わった、そ(🍛)の髪(fā )となく目(mù )となく口(🤹)となく、雪(😹)だ(🍾)らけになった(🖍)が少(♓)しもひるまなかった。
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