もうそ(🏒)のころには、(🛃)塾(💉)生たちは、(🌀)室内の掃(sǎ(🅾)o )除整頓を(🚾)すべて終わっ(👘)て、最後(🏢)に、廊(🏹)下や、玄(xuán )関げ(🦐)ん(🏹)かんや、そのほかの出入り口の掃除(chú(🗽) )にかかっているところだっ(🚦)た。むろん(🌫)そうした掃除も、(⛴)分(fèn )担ぶんたんは一通りきまって(🏃)いた(🐙)が、厳(yán )密には境界(💫)が定(dìng )められないた(📙)めに(🌁)、塾生たち(😒)は(⭐)かなり入りみだれ(📺)ていた(⛺)。
「やはり強制が必(🐽)要だというの(🌔)かね(😖)。そ(📠)れじゃあ(🍟)話(huà )はまた逆もど(😨)りだ。」
「心臓だね、じっさい。」
「心(🌓)臓(zàng )だね(👚)、じっさ(💃)い。」
「君は大(🚖)(dà(📩) )河(🔅)の思わくなんか(♟)を問題に(⛺)するまえに、君自身のことを問(🎹)題(🐀)に(🧛)すべきだと(🔲)思う(🔰)が、ど(🥐)うだね(🎨)。」
次郎は大河(🌥)(hé )の顔(yá )を見(🕣)る(🥊)と、救(🍄)(jiù )わ(📷)れた(♓)ような、こ(🚈)わ(⬇)い(🥘)ような、変(🕍)(biàn )な気になり(🦗)ながら、つとめ(🛋)て(🐗)平静をよそ(🤔)おってたずね(🔳)た。
「心(🦁)臓だね、じっさい。」
「ほう、お(🚩)前か、今(🌬)(jī(🐳)n )朝の鐘をついたのは。……で、どの(📟)よう(⛏)な気持ち(〰)で(🎈)ついた(🕶)の(💪)じゃな(🧦)。」(🏫)
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