「高瀬さん、(📻)私も(💋)小諸の土に成りに(🦊)来(👸)ましたよ」(🐿)
学士(🏣)は(🏝)チ(🕝)ビ(🐘)リ(💙)チビリや(📛)りな(🥁)がら、(🤠)言(yán )葉(💱)を継いだ(💘)。
城門(mén )前(qián )の石碑のある(🥎)あたりから、鉄(zhí )道の線(🔜)路(👐)を越え、二人は(🐚)砂(➕)まじりの窪く(🌻)ぼい(🍽)道を歩いて行(háng )った(🖥)。並んだ石垣(🥣)(yuán )と桑(sāng )畠との見える小高(🏞)い耕地(🤹)の上の方(🔉)には大(dà )手門(mén )の(📀)残ったのが裏側(🥈)から(👞)望(🎡)(wà(🍆)ng )まれた(💥)。先生(shēng )はその高い(⬆)瓦(wǎ(🥟) )屋(🛠)根(gē(🏳)n )を高瀬(lài )に指して見(jiàn )せた。初(chū )めて先(🧢)生が小諸(zhū )へ移って(🍉)来た時は、その太(tà(💩)i )い格子(zǐ )こうしの嵌(qiàn )はまった窓(🐼)と重(chóng )い扉のある城門の楼(lóu )上(🥢)が(🍮)先(xiān )生の仮の住居すまいであったという話を(🌒)して聞かせた――丁(dīng )度、先生(🔦)はお伽話(🌓)とぎばなしでも(🐁)して聞かせるよ(🎯)うに。
「鞠(😎)(jū )ちゃん(🍾)は、先刻(kè(🍥) )さっ(🎻)き姉ね(✔)えや((📀)下(🐝)婢)と一緒に(🔔)懐古園へ遊びに行って来ま(㊗)した(🚘)」(🕵)
学士は頬と言わず額と言(yán )わず顔(yá )中手(🙏)拭で拭き(🧤)廻した。
ト(🌅)ボケて学士(⌛)は舌を(🚑)出して見(🌸)せ(💿)た。高瀬も(🔶)子供(✈)の(😞)よう(🌃)に笑出(chū )した。
塾(shú )の(🏢)門(mén )前に(😇)近いところで、二人(🌞)(rén )は(🔐)学(xué )士に追(zhuī )い(🐕)附い(🧥)た。
山(👒)家(😜)の娘(💶)らしく(🗜)成って行く鞠子は、と(😠)は言え親達を泣かせるばかりでも無かった(🈂)。夕飯後に、鞠(🎍)子(🗡)は人形を抱(bào )い(🗄)て来(lái )て親達に見せた。そ(💴)して、「お一(💸)つ、笑って御覧」な(🧙)どと言(yán )って、その人形を(🌆)アヤし(🤾)て見(jiàn )せた。
小使(❗)いの音吉が来て(❣)三(🚩)尺四方(fāng )ばか(🐞)りの炉(lú )を新規に築つき上げて(🎍)くれた(😁)頃(🎁)(qǐng )、高瀬は(🤭)先(🐙)生の隣(🙍)屋(📲)(wū )敷(🌘)の方から(🕢)ここへ移った(😨)。
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