(😘)この光景さまを笑って眺(🚻)めていた高瀬は(❄)自分の方へ来た(🕓)鞠(🏩)子に言(🎊)った。
「(🦄)ううん、鞠ちゃんパンいや(🌀)――鯣(🎷)」
「どうでしょう、(🌴)高(♒)瀬君、今(jīn )度塾(🔨)へ(💴)御(yù(⛰) )願(yuàn )い(🙅)しました伜せがれの奴(🤷)(nú )は。あ(🔴)れで(👭)弟(dì )と(⚫)違って、性質は温(🤹)順すなおな方(fāng )なんですがネ。あれ(🐜)は小学校(xiào )に居る時代(🎳)か(🏛)ら(🕌)図(🔓)画(🐲)が得意(yì )で(➿)し(😣)て、そ(📠)の方で(🥔)は何(🤑)(hé )時でも甲を貰って来(🕑)ました(🚿)よ。私(🐘)が伜に、お前は何に成る(📪)つ(🏭)もりだッて聞きましたら(🎭)、(❗)僕は大きく成(🥖)ったら、泉先生のように成(🍘)るんだなんて……(♑)あれで物(🤨)に成り(🤢)ましょう(👬)か……」
「(🙂)しかし、女でも何でも働くとこ(🎁)ろですネ」(🕐)と子安(ān )は別(⚓)れ際ぎわに(🕘)高(🏬)瀬に(👿)言(🌺)(yán )った。
「俺お(🍦)んにもおくれやれ」と(🍜)鞠子(🙍)は(🗺)母(😡)が口(🧔)を(😒)モガ(🔹)モガさせるのに目をつけ(🤯)た。
桑(sāng )畠(📻)に(🈴)働いていた(🕘)百(bǎi )姓もそろそ(🅰)ろ帰(🦍)りかけ(🔘)る頃ま(🥡)で、高瀬は皆(🈵)なと一(🍈)緒(⭕)に時を(➕)送った。学士(shì )はそこに(🧢)好(hǎo )い隠れ家を(🌘)見(🧣)つ(🗯)けたと(♌)いう風で、愛蔵する(📞)鷹たかの羽(yǔ )の矢が白い的の方(😵)へ走る(😻)間、一切のことを(✍)忘れ(💊)ているよう(🛹)であった。
更に二(🗻)年ほど過ぎた(🗓)。塾では更(👾)に教(jiāo )室も建増(🏌)(zēng )し(🏼)たし(🎊)、教員の(🌀)手も増ふやした(📶)。日下部(〰)くさかべ(👀)といって(🐸)塾のためには(🐠)忠(🗡)実な教員も出来たし、洋(yáng )画家(😩)の泉(🛩)も一(yī )週(🏛)に(🌜)一日か(😋)二日程ずつは小県(xiàn )ちいさ(🖌)がたの自宅(💒)の方から通(😥)っ(🕖)て(💮)来(lá(🧘)i )て(🐟)くれ(🛷)る。し(🏼)かし以(💷)(yǐ(🌝) )前の(🔒)ような賑にぎやか(🚠)な笑(🕍)(xiào )い声は(🛑)次(cì )第に減(🙈)って行った(🌩)。皆な(〰)黙(mò )って働くように成った。
坂道を上(🍖)ると、大手(🈯)の跡へ出る(📍)。士(shì )族(🛄)地(🤹)の方(fāng )へ行く細い流(liú )がその辺の町(dīng )の間(♑)を流れ(💠)て来(🌱)てい(🔏)る。二人は広岡(gāng )理(lǐ )学士の噂うわさなどをしなが(✋)ら歩(bù(💃) )い(🔑)た。
「そもそも大弓を始めてから(🕹)明日で一(🧛)年に(🍼)成ります」と仲間うちでは遅(🏳)く始(shǐ )めた(🛹)体操(cāo )の教師(shī )が言(yán )った(🐣)。
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