「成(ché(😢)ng )程、よく見えます(🦁)」
と(💂)高(🎓)瀬が桜井先生と正木大尉(wèi )との居る前で言(📹)うと、大尉は笑って、
「この野(🏋)郎(🕘)打(🚂)殺ぶちころして(🍋)くれるぞ」
「高瀬(🐈)さん、(🤷)私も小諸の土に成りに来(lái )ました(👎)よ」
荒い(🦒)人達(dá )のする(💸)ことは高瀬を呆あきれさせた。しか(🎥)しそ(🃏)の野(🍱)蛮な戯れは都(dōu )会の退屈な饒舌(shé )おし(😑)ゃべりに(🕹)も(👫)勝まさっ(💰)て彼を(🕎)悦ばせた。彼(bǐ(🚢) )はしばらくこの地方(fāng )に(🚾)足を留(⬅)め、(🎽)心(xī(👛)n )易(yì )い先(xiān )生方の中で働いて、もっとも(😐)っと素朴な百(🏠)姓の生活を(🔥)よく知りたいと言っ(🚝)た。谷の向うの谷、山(🥎)の向うの(🌼)山に彼(bǐ(🍤) )の(🀄)心は馳(chí )はせ(🍈)た(👇)。
子(zǐ )安(🎐)は心から出た声で(📝)快活に笑(🏺)(xiào )っ(🔸)た(😧)。「まるで、ゴツゴ(🔗)ツ(🚄)し(🌭)た岩みたよ(💾)うな連中(😀)ばかりだ(⏮)」と彼(bǐ )は附添つ(🐁)けたした(⬅)。
「ポツ(🌯)ン」と体操の(🥁)教(jiāo )師(😦)は混(💇)返(🅿)まぜかえすように。
急に大(🤸)き(⛑)な蜜蜂みつば(📜)ちがブーン(🍢)という(💔)羽の音をさ(👙)せて、(🥙)部屋の中へ舞(🌃)い込(🎌)んで来た。お島は急いで昼(zhò(⛔)u )寝を(🌌)してい(🎩)る子(🎖)供(gòng )の方へ(🏘)行った。庭の(🎬)方(fāng )から入(♍)って来た蜂は表の方(fāng )へ通り(♌)抜(🕘)けた。
彼(bǐ )は持(🧒)っ(🐛)て来(🔂)た馬鈴薯の種(🖊)(zhǒng )を植(♉)え(🅿)て見(💃)せ、猶なお、葱(cō(🚧)ng )苗ねぎ(🌰)なえの(🗺)植え方まで教えた。
長(zhǎ(📻)ng )く東(🍎)(dōng )京で年月(yuè )を送って来た(🦓)高(gāo )瀬には、塾の周囲まわりだけでも眼(yǎ(🏝)n )に映るも(🍟)のが(🌺)多かった。庭に(⛷)ある(🚕)桜(🤵)の花は(🔔)開い(🐿)て見る(👤)と八重(chóng )で、花(huā )束のよう(🉐)に密集かたまったやつが教(🚫)室の窓に近(🦂)く咲(xiào )き乱れ(🍇)た。濃(🏌)い(💼)花の影(🦐)は休み(🐿)の時間に散歩(🏞)する(🏴)教師等の顔にも映(Ⓜ)(yìng )り(👆)、建物の白(bái )い壁(bì )にも映った(🚵)。学生(shēng )等は(🔧)幹(🕙)(gà(🎗)n )に隠れ、枝につかまり、(🏍)まるで小(🍆)鳥(💴)かなんどのよ(🤐)う(🏄)にその下を遊(yóu )び廻(🎤)(huí(⛳) )って(🏬)戯(🥩)れた。
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