――お芳は札幌にゐたうちに(🌸)、ある金(jīn )持の北(bě(🤷)i )大の學(📜)生(🌯)と關(guān )係(🆘)した。そし(💕)てお芳が(😀)妊娠した(🏨)と分つたときに、そ(🤑)の學生にうま(🍑)/\と(📹)棄(qì )てられて(🤡)しまつた。その學(xué(♉) )生(shē(🧢)ng )の實家は内(🏈)地に澤山(shān )の土地(dì(🛺) )を(🐗)もつた地主(⛺)だ(❕)つた。
誰もなかつた。
源吉(📧)の(🏻)胸一杯は、そ(🍹)のまゝ、こ(✏)の吹雪の嵐と同じや(💙)うに荒(🎵)(huā(🃏)ng )れきつてゐ(❌)た。
家の(👫)中にとぢこめられ(🌎)て、食ひ物のなくなつた百姓が停車場(🎿)(chǎng )のあ(🌟)る町(💙)に、(⚪)買(mǎi )ひ物にゆく、(🚙)馬の鈴が聞(wén )えた。その、リン/\(🔫)と(🐛)し(🥍)た鈴がその(🍬)ま(🚁)ゝで凍えて(🥐)ゐるやうな(🐂)空氣に、(🏙)ひゞ(📠)き返つて(🔟)、しばらく、――餘程(🐩)遠くへ(🗑)行(háng )くまで聞(🐈)え(🕠)てゐた。そしてその馬橇(qiāo )が雪(xuě )の、茫漠(mò )と(♐)した野原(💟)を、曲りくねつて、一散(⛎)に(🆗)かけて行(háng )くのが見えた。
差配が(🕊)今(jī(🌋)n )年度(🚤)(dù )分の小(xiǎ(👹)o )作料のことで、村に(🔱)やつてき(👾)て、村の(🐡)重だつた(⛴)――小金をためて(😐)ゐる丸(wán )山の家にゐることが(🥇)分つ(👻)たので、「幹部」の一番(🌆)若(💐)い(🌀)元氣(👉)のいゝ(🌂)石山(shān )が、校長先生の(🔯)入智(🍗)(zhì )慧で作りあ(✏)げ(🚞)た恐ろ(🕗)しく(🔙)漢(hàn )字の多い(🖐)、石山(shān )自身(🆒)に(😬)さへ(⏮)、(🕔)さうは(🏠)つ(🌝)きり文(🚰)句(🚖)(jù(♿) )も意(yì )味も分らない(💆)「陳述書(shū )」を(😚)もつて、出(👗)掛けて行(háng )つた。
「何處(chù )さ行(há(🔏)ng )えつてる?」
(🦃)どの百姓も、どの(🙌)百姓も、入つてくるときはメリケン(📬)粉の(📚)中(🏈)から出て來(💮)た人のや(🤳)うに身(shēn )體中(zhōng )眞白だつた。そ(🍲)し(🔷)てかじ(👼)かんだ兩(🔑)手を口(🚷)にあてゝハア、ハ(🍆)アと息をか(😚)けた。ひげも眉(méi )も、(🥜)まつ毛さへも、一本々々白く凍り(⏸)ついてバリ/(🔇)\してゐた。外套(🥜)のない百姓は、着物を絲(👫)で刺したドサを(😏)頭(tóu )か(🙈)らか(🏘)ぶつてやつ(🥅)てきた。何十(✖)年か前に、兵隊(💐)に行(🏯)(háng )つた(⭕)とき(📕)着た、(🛑)カキ(🍒)色のすゝ(🎇)けた外(🚐)套を(🍰)きたのや、ボ(🔱)ロ/\の二重※(「廴+(💅)囘」、第(dì )4水(shuǐ )準(🐔)2-12-11)はしをきたの(😻)や、筒砲(pào )袖の外套をきたのや、色(sè )々(🛏)だつ(🧡)た。教(jiā(💑)o )室に入ると、ス(🔭)トーヴ(🤬)がた(🦋)い(🎢)てあるの(📒)で(🚎)、それでも(🏀)暖(🚎)かかつた(⏸)。眉(🚦)や(🍇)ヒゲから、凍(🌈)つ(🔄)たの(♈)がとけ(☔)て、水(shuǐ )玉(yù )を作(🔈)つて頬(👶)を(🔤)流(liú )れ落ちた。
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