日本《円 光 無料 エロ 動画》2行目ライン
円 光 無料 エロ 動画あらすじ
「(🚽)同(tóng )じ(🍵)クラスの人が、あの村から(🏜)一(yī )人でも学校に通(🥗)(tōng )ってい(👾)れ(🆘)ば(💊)、(🥚)毎日(🕍)道づれが(🍘)出来(lái )るんだ(🚓)けれどねえ。…(🎀)…まさ(📜)か、次(cì )郎さんに(❤)待(dài )ちあわして(♈)い(🎋)ただくわけにもいくま(👣)いし。……」
次(cì )郎は、これ(🐄)までにも、し(🔹)ばしば、自(🚖)分の全(quán )く予期(⌚)しない言葉を朝(cháo )倉先生の口か(🦐)らきいて驚(jīng )くことがあった。しか(😓)し、今(jīn )の言(yá(🦏)n )葉ほど(🎼)彼を驚(jīng )かした言葉はな(🎱)かった。これま(🔈)では、(🕶)次(🉐)郎(láng )が自(zì )分(🍜)の(🍃)考えに裏書(📨)してもらえると思っている時(shí )に、(🤹)かえってそれを否定されたり、何か得意になっ(👦)ている時(🈸)に、きびしい反(fǎ(🍎)n )省(shěng )を(🏨)要求されたりする場合が(🗻)多かった(🎣)。今のはまるでその逆(💎)だ(🔽)った(😨)とい(💒)うこ(🤔)とが、彼にとって(😋)は、この上もない驚きだ(🤱)った(🏮)の(♟)で(🛑)ある。
「本田、ず(🕹)るいぞ(🛐)。」
「あ(🎙)たし、そん(💏)な(🔟)こと(🏫)出来ないわ。」
「おまえ(🐤)も(📖)一度(dù )先生(🎂)をお(🦈)たずねするといい(🕟)ね。先生の(😫)方(fāng )でも(👨)待っ(💷)ておいでのようだよ(🔰)。」
(🚬)校(🦒)(xiào )長室が(🥚)ひ(🚜)っそりしてい(🌐)るの(🌛)にひきかえて、教員室は何(🤨)(hé )となく(🎀)落ちつきがなかっ(🏸)た(🛏)。三人、五(💦)人(ré(🍦)n )とかたまって(⬇)立ち(➗)話をして(🚵)い(🏩)る様(🦌)子が(🌫)、あけ(🧛)放(💠)した窓か(🍇)ら、い(🎱)つも生徒たちの眼(yǎ(✝)n )にう(🕹)つった。また四年や五(⛵)年の教(jiāo )室に(😗)出(chū )て来る(😝)先(📲)生たち(😷)の態度(dù )にも(🕰)、ふだんとかなりちがった(〰)ところがあった。い(👓)つも駄じゃれ(💃)を(🔹)とばすのを得意に(👘)している先生(shēng )がい(🐻)やにまじめだったり(🦂)、これまで教科(🙉)書(🦆)以(yǐ )外(wài )の(👜)話(huà )なんか(🤰)一度(🎹)もしたことのない先生が、とってつけ(🏭)た(🤮)ように、修身(👑)め(👋)いた話をし出したり、ま(🕡)た中には、変ににや(🏳)にやしながら、「こないだ大垣前校(⤵)長(🌮)から(🚙)お(🌃)手紙(🍔)を(🏄)いた(🖼)だいてね。」と、その手紙の(🏆)中に書いてあったという(👉)一(yī )二の文句を引き出して、(🌚)前校長(⛅)をほ(👹)め(🍀)、自(♊)分(fèn )と前(📍)校長の(🍝)間(🥊)には何か特(🌴)別(bié )の関係で(🏪)もあったかの(🌋)ようにほの(💋)めかしたりする先生も(❌)あった。すべて(🚊)こういうことが何を(🌘)説明してい(👄)るかは(👺)、生(😍)徒たちにむろんわかりすぎるほ(🚤)どわか(🍰)っていた。だか(😬)ら休み時間になると、彼(bǐ )ら(🗨)は(👀)それ(🕕)を材(🚞)料にして先生(shēng )たちの品定(dìng )めをするのに忙しかった。こんな場合(🥓)、いつも奇(🔷)抜(bá )な(🥤)思いつきをやる(🎧)ので(🥡)人(rén )気のあ(🏐)る五年の森川と(🖍)い(🍹)う生徒は、(🀄)四年と(♊)五(wǔ(🆖) )年(😬)の各教(👑)室(💚)(shì )をまわってその品定めをき(🎧)いて(🆙)あ(🌑)るい(🔩)て(📠)いたが、昼休みの(🔁)時間には、も(🎺)う校友会事務(🔕)(wù(🌛) )室の黒板に「教員適(🌼)性審(🕴)(shěn )査(chá(😼) )採点表(🔁)(biǎo )」というのを書(💶)きあげていた(🥫)。校友(🧞)会事(🏘)務室(shì )は(🈸)、生徒控(kòng )所(🤲)の(🎞)横の(⏰)小(xiǎ(🦗)o )さ(🍁)な室(shì(📽) )で、間はガラス戸で仕切っ(⏭)てあったので、控(kòng )所(🉑)か(😲)らはまる見え(😐)だった。校友会(huì )の委員(yuán )たち五六(👣)名が中(💦)で(🦏)わいわ(🧝)いさ(➰)わ(😅)いでいる声をききつけ(💜)て、ふだんは遠慮しがちな一二年の生徒(tú )た(🏕)ちまでが(🚉)押(yā )しよせて来たが、そ(🈵)の採点(diǎn )表の左の端には、馬賊、チャッ(🔤)プリ(🚯)ン(🍁)、かまきり、あ(🐂)ざら(🎋)し、おでん(🕳)、花(📳)(huā(🎱) )王石けん(📮)、長(💏)茄(qié )子(🔜)、瓦煎餅、と(🐇)いったような先生(shēng )たちのあだ名(🎱)が(📩)縦(zǒ(🏀)ng )に(🚕)ならんでおり、それ(🤧)に括弧かっこ(😹)して受持(😣)(chí )学(🦍)(xué )科名が(📟)書い(🛒)てあ(🤺)った。そ(🚴)して(🚣)、(😩)その右に点数欄と備考欄とが(🆗)あったが、(🏼)点数(🔩)欄に(💝)は五点(diǎn )というのが(🏣)一つあ(⌛)るきりで、あとはみな(📝)四(🥫)点(diǎn )以(🈷)(yǐ(🚱) )下だ(🦄)っ(🈸)た。零点はさ(💍)す(👾)が(🗺)に一(yī )つもなかった。備考(kǎo )欄(lán )には、「品性下劣、御(🖤)殿女(nǚ )中(🏇)の如(rú )し」(🐕)とか、「駈(🦁)落(luò )か(📽)け(🤳)おち三回心(xīn )中未遂一(yī )回」とか、「(🌫)野心満々、惜(xī )しむ(👭)らくは(☔)低(dī(🔍) )能」とか、「彼(bǐ )いつ(🍿)の日(🚹)にか悔(huǐ )い改め(🈯)ん」とか(🐸)、「(🍧)愚鈍なる(➰)が如(😩)くにして、最も警(jǐng )戒を要(🧡)(yào )す」とか、そういったさま(🦖)ざ(🎚)まの文句が、いっ(🚼)ぱい書きつ(🎒)め(🎽)てあっ(🎿)た。五点の(🌎)評(🕧)(píng )点をもら(💪)っ(💏)たのは「あざらし」(🏅)先生だっ(🍬)たが、その(🈵)備考(❄)欄(lán )に(🚘)は「(🗄)性粗(cū )野にして稚気あり、陰険とは認(🥋)めがたし、合否の(🍥)判(🅿)定は(🐚)後(🏓)(hò(🐞)u )日会議の結果にまつ」とあった。
「ストライキには、(🍗)僕、(🌛)絶対に反対(duì )するつもり(🔋)です。」
次郎は、顔を真正(zhèng )面に(📰)むけ(🚮)た(📜)まま、茶店(🌰)(dià(😇)n )のまえをとおっ(➿)た。針(😧)(zhēn )金で全身をし(🆖)ばられ(🚲)て(⬇)いるよう(😸)な(🎲)変(🐑)に固い気持(🍛)だった。店の中の(🏪)様子はま(📧)るで見え(🌻)なかっ(🧐)たし、馬田(tiá(🙋)n )がどのへんに(🎟)いるかは、む(⤵)ろん(🖥)わからな(🤭)かった。た(🧟)だ、(🎑)店先に近い水桶の(♟)底(♉)に、(🙎)半透明に光っ(🚊)て沈んでいる何本(běn )かのとこ(🏩)ろてんが、かすかに彼の(💱)眼を(💸)かすめた(🎷)だけであ(🔦)った(🐵)。
馬(🍎)(mǎ )田には、(🙍)し(🍚)かし(🥝)、(😑)次(cì(🐜) )郎の足音がきこ(🗾)えなかったらしい。彼は相変らず道江のうし(😉)ろ姿(zī(⛅) )を、見おくってい(🔭)た。そして(⛸)、もう一(🚱)度帽(mào )子で(😄)股(💨)を(🍶)なぐりつけたが(😥)、(🦊)そのあと「ちえ(✒)っ」と舌(😋)(shé )うちしながら、道を横(⤵)ぎって茶店の(➕)中にはいって行った(👪)。次郎と(🐄)の距離は、(🛠)もう(🥅)そ(🏾)の時には、わずか二三(🥨)間し(🌬)か(🎐)なかったが、やはり首(🛬)を(🚎)ね(🎇)じっ(🌴)て(♿)道江の姿を(🌉)追(zhuī )っていたせいか、次郎の近(jìn )づいた(🔤)のには(🔐)ま(🚬)るで気がつか(🔥)なかったらし(🍒)い。
「やけに(😚)な(🔺)んかなりません(👯)。しか(⏫)し、(🏬)自分(🛋)で正しいことをして退学されても、(🚺)ちっとも恥(📨)ずかしいこ(🐪)とは(🍹)ないと思っているんです。」
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