日本《無 修正 逆 レイプ》2行目ライン
無 修正 逆 レイプあらすじ
「ええ(💠)、(🎥)虫(chóng )は鳥(niǎ(👏)o )などのように酸素を欲しがり(🎠)ませんからナ」
極く服装(⏸)なりふりに関わない学(🐮)士も、その日はめずら(🌠)しく瀟洒(🖋)しょうしゃな(🦐)ネ(🌞)クタ(🍾)イを古洋(⏮)服(❕)(fú )の(😲)胸のあたり(👣)に見(jiàn )せていた(🍖)。そして(📑)高瀬(là(🛩)i )を相手(shǒ(🧡)u )に機(😦)嫌き(🌄)げん(♎)よく話(💊)した。どうかすると学士の口か(🥥)ら(🏻)は軽い仏(fó )蘭西語な(🗻)どが(🌦)流(⛸)れて来た。
長く東(💛)京(jī(📉)ng )で年月を送って来(😙)た高瀬に(🐳)は、塾の周囲(🌲)ま(👙)わ(⚡)りだ(👱)け(🍏)で(🏥)も眼に映るもの(💍)が多(duō )かった。庭にあ(🐦)る桜の花は開いて見(🍅)(jiàn )ると八重で、花束のように密集かたまったやつが教室(♊)の窓に近く咲(🚬)(xiào )き乱れた。濃(nóng )い花の影は休みの時間に散(👓)歩する教(jiā(🏴)o )師(shī )等(💭)の顔にも映(yìng )り、建物の(🎏)白い壁に(💦)も(🌗)映った。学生(🕣)等(děng )は(🏕)幹に隠(yǐn )れ、枝につかまり、まる(🐤)で小鳥かなんどのようにそ(🍧)の下を遊び廻(🙌)って戯(hū(📓) )れ(♎)た(💒)。
山(🔬)家の(📶)娘(🚞)(niá(🎣)ng )ら(⛹)しく成って行(háng )く鞠子(🍀)は、とは言(🥅)え親達を泣(💪)かせ(〰)るば(💝)かり(🚖)でも無かった。夕(xī )飯後(🧘)に、鞠子(🎰)は人(ré(💩)n )形(🦑)(xí(🔱)ng )を(⏸)抱いて来て親(❗)達に見(jiàn )せた。そして、(🍫)「お一つ、笑っ(👑)て御(yù )覧」(🌘)など(😁)と言って、その人(🏓)形(🚳)(xíng )をア(✔)ヤして見せ(🐽)た(🔎)。
それから(🚜)二(🕵)(èr )年ばか(🛤)りの月日が過ぎ(😐)た。約束の任期が(➡)満ちても高瀬は暇を貰(shì(🐥) )もらって帰ろうとは言(yán )わ(🚃)なかった。「勉強するには、田(tián )舎の(🧜)方が好い」そん(🎀)なことを言って、反かえって彼(🐧)は腰を(🌃)落着(zhe )けた。
高瀬(🐷)と学(🤞)士とは懐古園の方へ(🐀)並ん(🍬)で歩(🚄)いて行(háng )っ(👪)た(🐕)。学(xué )士は(🌁)弓(🎇)を入れた(🎐)袋や、(📨)弓掛ゆが(📝)け、(😟)松脂(👗)くすね(🐏)の類(🛍)(lèi )たぐいを入れた(🚯)鞄(😤)かばんを提げた。古い城(chéng )址じょう(🍆)しの周(🎟)囲(tō(🔏)ng )まわりだけに(🛹)、(🧞)二(📲)人が(🦗)添うて(😉)行(🤹)く石(🦔)垣(yuán )の上(⬆)(shà(🐷)ng )の桑(😼)畠も往(wǎng )昔むかしは厳いかめしい屋敷のあったと(🔇)い(🍅)う跡だ。鉄道(dào )のた(🏴)め(🚢)に種々いろ(🆒)いろに変えられ(🌎)た、砂や(🚹)石(shí )の盛り(🦖)上った地勢(shì )が二人の眼(📆)にあった。
(⭐)無(〽)邪(🍨)気(qì(🎶) )な学生等は学(xué )士の机(🅾)(jī )の周囲(🚙)(tōng )まわりに(🏸)集っ(🆚)て(🐇)、口を開くやら眼(yǎn )を円くするやらした。学士がその(➡)コップ(👱)の(👲)中へ(⛽)鳥か鼠を入(❇)れると直ぐに死ぬ(🏽)という話(🕋)をすると、それ(🍛)を聞(wén )いた生(shēng )徒(🌼)の一(🕑)(yī )人がすっくと起(🎖)立(lì )たちあがった(☔)。
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