昼(🔑)過(💨)に高瀬(📴)が塾を(🌈)出ようとす(🍆)ると(💯)、急(jí )に(🤜)門(mén )の外で(✝)、
(🎾)大尉(wèi )等を(💝)園内(nè(🧕)i )に残して置いて、学士と高瀬の二人は復た元来た道を城(🔂)(chéng )門の方へとっ(🚍)た。
(♈)塾の(🍆)庭にある(🥉)樹(🈵)木(🏩)の(🏇)緑(lù )も(🔎)深(🛰)い。清すずしそうなアカシ(🎖)ヤの(🖲)下には石(🈲)に(🏘)腰掛けて本(běn )を(😇)開(kāi )け(👣)る生徒も(🖕)ある(📼)。濃い桜の葉の蔭に(🌔)は土俵(bià(🌇)o )が出(chū )来(🎣)て、そ(🏊)こで無(wú )邪(🚛)気な相(xiàng )撲すもうの声が起(qǐ )る。この(🚐)山の上へ(👔)来て(🚢)二度(🐅)(dù(🙁) )七(🤣)月をす(🤬)る(🔢)高瀬には(🛬)、(🐘)学(♏)校の窓から見え(✈)る(💵)谷(📢)や岡(gāng )が余(❤)(yú )程親(qīn )しいものと成って来た(🦂)。そ(👤)の(🈷)田(🔸)圃側たんぼわ(✝)きは(🔉)、高(🔰)瀬が行っては草を藉(jiè )しき、土の(🍮)臭(🙈)(chò(🈹)u )気(🔜)においを嗅ぎ、百(bǎi )姓の仕(shì )事(shì )を眺(tiào )め、畠(🕣)の(🔕)中で吸(🏝)う嬰児(⛎)あかんぼの乳の音(🍙)(yīn )を(🔴)聞(🍢)いたりな(💤)ど(🙈)して、暇(🦌)さえあれば歩(bù )き廻る(❤)のを楽みとすると(❌)こ(🧡)ろだ。一(yī )度消えた夏らしい白い雲が復た窓の外(wà(♊)i )へ帰って来た。高(🚪)(gāo )瀬(👴)は(🈶)そ(👾)の(🐏)熱を帯び(🎣)た(🏷)、(📻)陰影の(🤴)多(🧟)(duō )い雲の形から、青(✨)空を流れる遠い水蒸(🔪)気の(➡)群まで、見分けが(🎑)つ(📝)くように成っ(🕞)た。
「オンに(🥜)な(🚤)んて言っちゃ不(bú )可(kě )いけないの。ね。私に頂戴ッて」
子安(ān )は先へ別れて行った(〰)。鉄道の踏切を越(yuè )し(🏼)た高(gāo )い石垣の側で、高(💂)瀬はユックリ歩(🎊)いて来る学(🌪)(xué )士を(🐸)待受(shòu )けた。
浴(🦋)(yù )場(chǎng )には桜井先生(🔗)も広岡(🔅)学士も来ていた。先(♑)生は身体を拭いて(🌝)上りかけたところで、(🤚)学士(shì )だけ鉱泉(quán )の中に心地(🏍)よさそうに入(rù )っていた。硝子ガラス戸(💦)の外には葡(💲)(pú )萄ぶどうの蔓(🧜)つる(🚿)も(🍷)延(👒)び延(🥉)び(💢)と(👶)して、林檎りん(🏙)ごの(💨)植えら(🧓)れた畠なども見(jiàn )える。
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