「(📜)い(🔄)つか生蕃せ(🎺)い(🎄)ばん(🍆)カ(🎨)ンニ(🤟)ング事件(🍍)(jiàn )の(✒)と(🍋)き(🚌)にも(🔹)生蕃(fān )は手塚の犠(xī )牲ぎせいにさ(📁)れたんだぞ」
「(😾)ラッキーセブンだ」
「活(🦓)動じゃ(🕉)ないかえ」と(🤩)母がいった。
「フレー、フ(🐹)レー、浦(🛴)中!」(👡)
(🏑)こ(🧥)ういうものもあった。
その日の試合は製(zhì )粉(fěn )会社の裏(lǐ )の広(guǎng )場でやる(🥍)ことにな(🏏)った、(⛅)中(zhōng )学(🤫)の運(yùn )動場(chǎ(💙)ng )は修繕のため(🚙)に使用がで(🐃)きな(🏘)かった、(🛰)朝からの(💜)快(🤱)晴でかつ日曜であるた(🌞)めに見(🤷)物(wù(💁) )人はどし(🍡)どしで(❄)かけ(✂)た、豆(dò(💉)u )腐屋の覚平は早(⏬)く商(💱)売(mài )をしまって(🔘)肩にらっ(❗)ぱをかけ(🤧)たまま(🥚)でかけた、見ると正面(🙅)に大(🅰)きな(🎋)網あみをはり、(🗜)白い線を(🐫)大地(📰)に引(😨)い(🥀)て、(👢)三ヵ所に(👺)大きなまくらのよう(♊)なも(😟)のを(🔎)おいてある、二本の長い線の両(liǎng )側に見物人が陣(zhèn )どっているが、草の(🐬)上(🏊)に新聞紙(🙌)を敷いて(🍳)座(💓)って(🙌)るの(🍔)もあり(📽)、またむ(📝)しろやこしかけを持(💣)(chí )ち出(chū )したのもあっ(👑)た(💠)。覚(jiào )平はかくま(🍑)で野(yě )球(😕)が人気(🔁)をひ(🚗)くとは(🗂)思(🍺)いもよ(🦓)らなか(🔇)った。かれは野球と(🗒)はどんな(🕵)こ(📋)と(🚴)をするものか(🤺)知(🐿)らな(🚠)かった(🖤)。かれは豆腐おけを(🌎)に(😀)な(🈵)って町を(📔)歩(bù )くとき、おりおり子(zǐ )供等に(📵)球を頭(tóu )にあてられ(🙂)たり背(🤡)骨を打(dǎ )たれた(🤐)りするの(🚻)でむしろ野球に対して反感をいだ(🍎)いていた。
「ありがとう伯父さん、それじゃ今日は休(🐋)まして(➗)もらい(➗)ます」
「(🔺)そ(🏋)れは最初からわ(😾)かってる」(⏯)と先生がいった、そ(🖲)うし(🏍)て(💨)「ボール(📌)をや(🌱)ると同じ気持ちで(🈹)学問をすれば(🍊)天(tiān )下の大選手になれる」とつけくわえた(🐯)。
久(🧔)保井先生が去って(🐖)からつぎにき(🕹)た(😄)る(🏔)べき校長に対して生徒(tú )も町の人も一(yī(🔂) )種の反感をもって(🥕)いた(✔)、だが(🐄)日を(🕳)経ふるにした(🛠)がって新(xīn )校(✖)長(zhǎ(🅱)ng )の実(Ⓜ)践躬行じっせ(⚓)んき(📺)ゅうこう的な(😄)人(🥜)格は全校を圧し、町を(🔓)圧しいまではだれひとり尊(👞)敬せぬもの(🎑)はな(👾)い(🎖)。
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