日本《中出し 教育》2行目ライン
中出し 教育あらすじ
「そ(😨)うかも(♋)知(zhī )れません」
と思う間もなくかれ(✂)は足を(🛃)すべらした、喝(hē )采(🧘)かっさいの声が起こっ(🌰)た、球(qiú )は一直線に中堅(🤲)ちゅう(🚻)けんの方へ転がった。千三の目から涙が(🕗)こぼれ(🥜)た。光(guāng )一は早くも二塁に(🥑)走(zǒu )った。
「おれは日本人だ(🍫)か(🚫)ら日本の文(wén )字のしるし(📼)を(🔣)書く(🌨)んだ、毛(📱)唐けとうのま(💣)ねな(🤢)んか死んでもしやしないよ」
(🧠)久保井校(xiào )長(🚵)(zhǎng )のつぎに(🏦)きた熊田(🌪)(tián )校(🚠)(xià(🈲)o )長(zhǎng )とい(👫)う(🛡)の(👗)はお(🍋)そ(🃏)ろしく厳格な人であった、(🥛)久保井先生(📖)は(♐)温厚で謙遜(👤)で中(🌆)和(🆔)の人であったが、熊田先生は直情(💑)(qíng )径行ちょくじょうけい(👌)こう火のごとき(🍓)熱血(xuè )と、雷(léi )霆らいて(🔹)いの(🎧)ごとき果断をもっ(🦂)ている。もし久保井(🗻)校(💓)長(zhǎng )が春なら熊(📈)田校長(🌷)は(🛺)冬(🎐)であ(🖍)る、前(🏝)(qián )者は春風駘蕩たいとう、後者は寒風(fē(🍳)ng )凛(🆎)(lǐn )烈りんれつ！ どん(🏘)な(♓)に寒(🧞)い(🈷)日(rì )で(🚢)も(🐵)熊田(tián )校長は外套がいとうを着(🏣)ない、校長(🈶)(zhǎ(🐀)ng )室(shì )に火(huǒ )鉢もお(➖)か(⛳)な(😡)い(🎃)、(🤵)かつ(🐑)て大(🛋)吹雪おおふぶき(🎼)の日(🤗)、生(shēng )徒はこ(🥃)とごとく(🌔)ふるえていた日、校長は校(xiào )庭にで(📷)て(🚄)雪だるま(💕)を転(zhuǎn )がしまわった(🏒)、その髪とな(🎩)く(🦃)目(⛱)となく口とな(🐱)く、雪だらけになったが少(🖖)しも(🍐)ひ(👌)るま(🦔)なかっ(🎫)た(🏢)。
この声援(🖊)と共(📳)に(💎)ここにお(😯)どろく(👱)べ(🛒)き声(shēng )援(yuán )者が現われた(📤)、そ(😈)れは製粉(🐎)会社(🏟)の職工四、五十(🙅)名と、木材(cái )会社その他の労働(😣)(dòng )者、百姓ひゃくしょう、人足、馬夫(fū(😪) )まご！ (🌼)あらゆる貧民階級(🏙)(jí )が(🦅)一度にどっとときの声を(🏀)あげた。
「いいえ(🥖)お帰りになりま(🗽)し(🥑)た」(📤)と女中(🎳)が横合い(🔦)から声をだした。
「きゃつは一(💈)体生意気だか(🤭)らぶ(🧡)んなぐ(🤳)るがいいよ(🔍)」
回(💍)が進んだ(🍶)、(🐶)一対(🔮)(duì )一(yī(🦂) )が二対二となり、(📤)五回(🍒)(huí )、六回に(🐈)お(🌸)よん(👋)だとき、浦中は五点(🎆)、黙々も(🍴)くもくは三点に(😎)なっ(😶)た。二点(diǎ(👴)n )の相(xiàng )違(wéi )！ この(🍁)ままで押(yā )し通(🗡)すで(💏)あ(📎)ろうか。千三は回ごと(✝)にミス(📅)をした(🍌)、(🕵)しかもかれ(🛡)は三(sān )振(zhè(🅱)n )二つ、ピー(🅾)ゴロ(🥐)一つを打っ(🕹)ただ(🚫)け(👖)であ(💽)る。か(🔗)れは(🛍)すみに(🖤)小さ(📴)く(🎀)なって涙ぐんで(🎢)いた。覚平は(🤸)もう松の(📹)枝に(❓)乗りな(🧥)が(😉)ららっぱをふ(🍡)く勇気もなくな(😌)った。
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