「又、表(😧)(biǎo )さ出ねえで(🚒)。な(🔤)んぼ(🥐)癖(🥌)惡いん(💧)だか。――あどか(⚪)ら臭(🔵)せくツて!――赤びつき((🔈)赤(chì )子)でも(🐻)あるま(🌖)いし。え(🖕)ゝか、あ(🚵)とから兄から、うんブ(🛳)ンなぐられるべ!」
源吉が歸らうと、外套に手を通してゐると、先生の(🕵)子供(🎏)が出(chū )てきて、源吉に(⛵)是(❓)非(fēi )遊んでゆけと、着かけ(🔽)て(🍿)ゐる外套をひつぱつて、居間(jiān )の方(fā(🦕)ng )へ連(lián )れて行(háng )つた。仕方な(🤕)しに源吉は(🧀)、し(🐎)ばらくの(😴)間、子(zǐ )供(gòng )の相手になつてゐ(🈸)た。源吉は何(💅)時(🏩)も(☔)他愛なく子供(gòng )相手(👹)に遊(yóu )ぶので、(🚪)好き(🍝)がられてゐた。が、(📤)源吉はその、子供達(dá )に好きがら(🔛)れる、何んと(📍)も云はれない大まかな、無心な氣持(chí(👩) )が、ちつとも出なかつ(📷)た。源吉(jí )は何處かイラ/\して(🌃)、じつとして(👅)ゐら(🙀)れなかつた。好加減にし(🚵)て出(🐀)てきた。外(wài )へ行か(💊)う(✡)とし(🗳)て、教室の(🥒)戸をあ(💩)けると、殘(🛴)つた四、五人が相談を(🈹)してゐ(⬆)た。
川(🙏)(chuān )向(🚱)ひから、若(🛰)い男(🥑)がやつ(⬅)て(🦔)き(🔬)た(🕝)。自分の方も一緒にやつた方が、(🔨)地(dì )主(zhǔ )に(🎁)當(dā(🌘)ng )る(🚲)にも都合がいゝといふ(👬)こ(🔖)と(😱)を云つ(🥁)た。日を決めて、一度(dù )、小(😇)(xiǎ(🚿)o )學(🐜)校に(✡)集つて、其處で、どうする(🔌)か、とい(🐅)ふこ(✝)とを打(🥋)ち(👪)合はせることにし(🐧)た(👓)。
その朝(🧕)、まだ薄暗いう(🍚)ちに、村の百姓は(川(chuān )向ひの百姓も)馬橇(🥇)に(👃)雜穀(yù )類(😖)を積んだ。
源(yuán )吉(jí )が入(🚧)(rù )つてくる(🛹)と、母親は、
(🤺)そ(📀)れは(🈺)、このこと(🚷)が決つて(😫)か(👧)ら、毎日(🍙)の(📳)やうに(🤓)、何かの拍(🦗)子に母(🐍)親(🔵)が云(📈)(yún )ふことだつた。何邊云つても、母(👦)親は又新しいことか何(🐪)かのや(🧥)う(⛎)に、云(🐉)つた(🐶)。「地(dì )主樣に(🥄)手(shǒ(👌)u )向ふなんて、(🐉)そつ(🦔)たら恐(kǒ(⏱)ng )ろしい(🏓)ことしたつて、(🤸)碌なことねえ。」(🛀)
源吉(jí )は返(fǎn )事も、相槌もうたず(🛺)、に(🛎)ゐ(🔐)た。母親は、それから、聲をひそめ(🤠)て、(🗾)
誰(💂)も上げな(🌙)かつた。
「(🗡)嘘だ(🥙)ら(🍹)う。」と云つた(🐳)。
「(🌞)どうだ?」
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