「うむ、きいた(🥪)よ(🚈)。もう学校では(🚶)みんな知ってるよ。」
しばらく(🛰)沈(shě(🚄)n )默がつづいた(🤷)が、大(dà )沢(👧)(zé )はにこ(😦)にこして、
恭一は、もうその頃(🎵)には、詩や(😗)歌をかな(🥋)り多く作っ(📑)ており、(🚠)年二(èr )回発(💮)行される校友(yǒu )会(🈲)誌(🍸)には(🕸)、きまって(🥇)何かを(🍸)発表(🍟)し(🥄)ていた(❗)。次郎には、それが世にもすばらしいこと(🐸)のよう(🏚)に思えた。そのために、彼の恭一(🗻)に対(🕞)する敬愛(ài )の念は、これまでと(😑)はちがっ(💷)た意味で(🈺)深まって行った。が、同時に、彼が、何かしら、恭一に対(🗒)し(🕠)て妬ね(🚑)たましさを感じはじめたことも、(⛪)たしかだった。
こうして、彼は、彼(🦅)の同級生(shēng )の間に、一人(👾)として(🤬)心の底(dǐ )か(💊)ら交わり(🎀)う(📵)る(⛏)新しい友人(rén )を見(jiàn )出さな(🛹)かった。そればかり(🌧)か、竜(néng )一や源次で(🤐)すら(🚽)、(🖲)も(🎈)う彼(💜)(bǐ )にとっては(😈)、心(🌷)(xīn )からの親友でも、従(có(🛃)ng )兄でもなくなった(💏)の(🏁)で(♓)ある。むろん(📚)、小学校時代に培われ(🔟)た温い(🍙)感(🎍)(gǎn )情(qí(🚴)ng )が、(〰)そう無造作に冷めてしまう(🐊)わけはなかっ(🎾)た。で、次郎の彼(bǐ )らに対(📖)する気(qì )特(tè )に(🌘)は、他(tā )の同級生(🦌)に(🎁)対するのと(🚊)は、まだか(🕤)なり(🧥)ち(🔖)がったところがあり、ま(👗)た、彼が(🐌)土(tǔ )曜から日(rì )曜にかけて(🎋)彼らの(🖼)家を訪ね、見(jiàn )たと(🤑)ころ以前(🙉)と少しも(👍)変(biàn )ら(🚤)ない親しさで遊ん(🤥)だりすること(⚓)もしばしばだったが、そ(🍲)う(⌚)したことは、(📉)所(🌴)(suǒ )詮(quá(💣)n )しょせん、過去(🍁)の酒甕さか(🌿)がめからし(🛐)たた(🎌)って来(lái )る(🛹)雫しずくの(🤤)ようなもの(🏔)で(🛰)、彼の注意が一(✂)(yī(💠) )旦明日のこと(🌨)に向けられると、二(🌴)(èr )人(🉑)は、もう(🕠)、彼にとって、他(❕)の同(tóng )級生と少(✈)(shǎ(🐐)o )しも択えらぶとこ(🏾)ろのな(🗄)い存在だったのであ(⛄)る。
「思う(👒)よ。だけど年(🔀)とっているな(📵)あ。」
「(👣)それ(🔇)に(🍱)しても、そのちびの(🥂)新入(🔞)(rù )生(shēng )っ(✍)て、痛(👧)快な奴だな。」
「いいとも。今からいっしょに行こう。」
「だから、(💫)陰なが(🚀)らバックしてや(🤠)る(👪)さ。僕だっ(🐈)て、そ(⏬)れはや(📿)るよ。五(🌭)年(✒)生(💨)(shēng )にも(📉)話せ(🈚)ばわかる奴は(👘)いるんだか(👒)ら、狐だ(🍥)けぐら(🏨)いは何とか手出しさ(🥫)せんで(🔖)すむか(🖕)も(🏄)知(zhī )れん。……四年生(🎱)全体がバックす(⏫)るなんて言うと、大げさになる(😺)し、そうなると(💦)、五年生(🌟)だって負(🚱)(fù )け(💲)てはいな(🈁)いだ(🎖)ろう。それで(🏯)は学校(xiào )が大騒ぎ(🆕)になる上に、君の弟のために(🅾)もかえっ(💼)て(🤘)悪(🙁)(è )い(🍜)よ。四年(😼)生に侮辱さ(🍛)れ(🙍)た上に、五(wǔ )年生全(quá(👃)n )体(🗾)にいじめられ(🤐)る(🏉)ことにな(🕜)るんだからね(📠)。…(🐷)…(🌹)どう(📥)だ(🚒)い、諸君、みん(🌕)な(🌊)がそのつもりで、目立(😘)たない(📧)よ(🌜)うに本(🕍)田の弟(🦋)を(🎙)バックしてやろうじゃないか(💑)。」
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