「帰(🚖)ろうや、(🏘)つまん(🕕)な(🈂)い。」
「だ(🔥)って、校番がいなく(♑)てもいい(🕜)の(🤡)かい(🗃)。」(🍃)
しばらく(⏸)する(🥔)と(👊)、(🦎)久しく思(sī )い出さなかったお(😹)浜た(🍍)ちの顔が、(🗣)つぎ(⛱)つぎに浮(fú )かんで来る。不思議なこと(🚹)には(📄)、お浜(🔨)や(👢)、弥作(zuò )爺(✒)(yé )さんや、お鶴の顔より(🆑)も、(🚗)眉の太(tài )い勘(🖥)作や、やぶに(🌡)らみ(🔆)のお兼な(🔏)どのき(🏌)ら(🏓)いな顔(yá )の方(🏀)が、はっきり(😩)思(☔)い出される。それでも彼は、遠い以前の校番(fā(🛳)n )室(🆙)の夜の団欒だんら(🔑)んを回(🐍)想(🎙)して(🐀)、いくぶん心(🕕)が落着いて来(lái )た。
「いいえ、(⛺)小使(shǐ(🏥) )さんは女(nǚ )ではいけな(🐰)いんですって。」
そ(🍘)のうちに学年が変(😇)って、彼は四年に(🥕)進級(🔗)し(🗑)た(🏾)。そして、新し(🐰)い校舎か(🚾)らは、木の香がそろそろとう(🌋)せて(💅)い(🖇)った(🙆)。同(tóng )時に、(📖)お浜た(🥖)ちに関するいろい(🎯)ろ(🌭)の記憶も、次(💯)第に彼(💊)(bǐ )の頭の中でぼやけはじめた。
みんなが去(🚲)っ(🐺)たあと、次郎(lá(🥏)ng )は、(🗝)荒(huāng )らさ(🚀)れ(🤳)き(🈺)った校舎(shè )の中を、青(⛓)い(🧓)顔をして、(⛽)一(yī )人であち(🐳)らこ(📣)ちらと歩(bù )きまわった。廊(láng )下にころが(🧡)っている小石が、時たま彼(💽)の(😧)足さきにふれて(📰)、(✒)納骨堂(👎)で骨が触ふれあ(🚢)うよ(🥛)うな冷(📿)(lě(🖖)ng )たい(🤬)音を立(🍂)てた。壁(bì )の破れ(🆙)目か(💑)ら、う(⛹)っすらとした冬の陽(yáng )が、射したり(🕓)消(📷)えたりするのも、たまらなく(🚊)淋しかっ(🤼)た。
「(🏔)よせやい。動く(⛓)もんかい。」
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