岸本はその話を(🚣)し(📊)た後で、別に彼の留守中(🌻)(zhōng )に医師の診(✊)(zhěn )察を受ける(🍇)ようにと(🌖)節(🌮)子(💽)に勧めた。節子(🌱)(zǐ )はその時の叔(🛥)父(fù )の言(😣)葉に同意した。彼女自身も(💜)一度診み(🐱)て貰(shì )い(🤐)たいと言っ(🔛)た。幸に彼女の思違(wé(🦄)i )いであったなら。岸本(běn )は(🕹)そ(🎟)ん(🙇)な覚束おぼつかないことにも万一の望(wà(🔝)ng )みを(🛍)かけ、そこそこに(🧗)旅(💏)の仕度したく(🐮)して、節(🌡)子(♑)に二三日の(🔸)留(🐉)守(⏯)を頼んで置い(🙄)て行った。
「暑(🏆)(shǔ )中休暇が来て見ると、彼方あっちへ飛(🎗)び是(🏽)方こっち(✅)へ飛(💎)(fēi )びしていた小(🎣)鳥(niǎo )が木の枝(🥨)へ戻(tì )って(😬)来た様に、学窓(chuāng )で暮した月日の(💠)ことが捨吉(👯)(jí )の胸(xiō(🆗)ng )に集って来た。その一(yī(💣) )夏をいかに送ろうかと思う心持に混って(👿)。彼はこれから(🐞)帰(guī(🏀) )っ(🖕)て行(háng )こう(🏑)とする家の方で、自分のため(🥘)に心(xīn )配(🔨)し、(✝)自(🔐)(zì )分(🦓)を引受(🚑)けていてく(👰)れる(✊)恩人の家族(zú )――(🆔)田辺(🐔)の(🔯)主人、細(🚺)君、それからお(🕣)婆(🖤)さんのこ(🗡)となぞ(🥐)を考(👃)(kǎ(🦉)o )え(⬛)た。田(🚈)辺の家(jiā )の(💬)近(jìn )くに下宿住居ずま(🔡)いする兄(😵)の民助のこと(💿)をも考(🍬)えた(💇)。それらの目(📢)(mù )上の人達からまだ子供のように思われている間(💒)に(🤣)、彼の内(🏅)部なかに萌きざした若い(✊)生(shēng )命(mìng )いのちの芽は(🦓)早や筍たけのこのように頭を持上げて来た。自(zì )分を責め(🔐)て、責め(🐐)て、(🚠)責(⛳)(zé )め抜(🐴)(bá )いた残酷むごたらしさ――(🏀)沈黙(🙀)(mò )を守(shǒu )ろうと思い立つように成った心の(🈁)悶(🛰)もだえ――狂(🎠)き(♒)ちが(🐾)いじみた(🎐)真似(😽)まね(🕒)――同窓の学(xué )友にすら話(🔯)しもせず(💄)にあ(📸)るその(🚭)日(☔)(rì )までの(🚖)心の(💐)戦(zhàn )を自分の目上の人(🏖)達がどう(🥟)して知ろう(🎋)、(🏷)繁(fán )子や玉(🍮)子と(♏)いうような基督キリ(🥗)スト教主義(👶)の学(xué )校を出た婦人(rén )が(👴)あって(🔧)青年(nián )男(➡)(ná(😿)n )女(🌁)の交(🕷)(jiāo )際を(😷)結(🚵)んだ時があったなど(🚾)とはどうし(📲)て知(zhī )ろ(🕥)う(👑)、(⛔)況まし(🔠)て(💴)そういう婦人(🕛)に附(👌)(fù )随する一切の空(🍐)気(🏏)が悉(🌷)こ(🚴)と(👐)ごとく幻(🦅)の(⬅)ように消(🚚)え果(👉)(guǒ )てたとはどう(🍺)して知ろう(🕕)、と彼は想って見(🔼)た。まだ世(🐳)間見ずの捨(➕)(shě )吉には(😢)凡すべて(⚡)が心(xīn )に驚か(🔓)れるこ(🐷)とばかりであった。今々この世(shì )の中へ生(👗)れて来たかのよ(🤜)うな心持(🈶)でも(🤢)って、現(➗)(xiàn )に(🎶)自分の(🎯)仕(shì(👱) )ている(🥤)こ(🧚)とを考えると、何時(shí )いつの間(jiā(🏬)n )にか(⛽)彼は(🏡)目(🤙)上(👻)の(🏫)人達の(♍)知らない道を自(⛳)分勝手に歩(🥐)き出しているということに気が着いた(🆑)。彼(bǐ )はその心(🍛)持(🅰)から言いあらわし難い恐怖を(🌙)感じた(🅾)…(🥀)…」
(🦊)最(zuì )近(jìn )に筆(🐌)を執り始(🕤)めた(🌬)草(👀)稿(🖲)が岸本の机の上(🐡)(shàng )に置いて(🈶)あ(🔟)った。そ(🕋)れは(👿)自(🧥)伝の一(yī(🐦) )部とも言う(🕶)べきものであった。彼の少(🤚)年(🌰)(nián )時代(😀)から青(qīng )年時代に入(⛑)ろう(🏬)とする頃(🍱)の(🕞)ことが書(shū )きかけてあった。恐ら(💟)く自分(✅)に取(qǔ )ってはこれが筆の執り(💛)納めで(🈹)あるかも知れない、そんな心持が乱(luàn )れた彼の胸(xiōng )の中(zhōng )を支(zhī )配するように成(chéng )った。彼(bǐ(➖) )は(🦓)机の(💎)前に静坐(zuò )して、残すつもりも(🏓)な(♍)くこの世に残(🍐)して置いて行こうとする自分の書きかけの文章(💺)を読(🕝)んで(🕒)見(jiàn )た(🐩)。それを(🎂)読んで、耐(📙)えられるだけジッと耐えようとした。又(👑)(yòu )終りの(📱)方の足りな(🕷)い部分を(🐽)書(📇)き(🐕)加え(🔥)ようともした。草(🥀)(cǎo )稿(🔇)の中に出て来(lái )るのは十八(bā )九歳の頃(💲)(qǐng )の彼自身で(🌷)ある。
「岸本さ(🔻)ん(👯)に御(yù )酌(🎣)しないか」と元園(🛹)町(dīng )は傍そばに(🚼)いる女を(🏮)顧みて言った。
眼に見(🆘)え(🚴)ない小さな生(🛅)(shēng )命いのち(❤)の芽は(🕐)、その間(✅)に(🔘)そろ(🏽)そ(⏪)ろ頭(🔐)を持上げ始(shǐ )めた。節子の苦し(🍾)みと悩(nǎo )みとは、それを包も(🚃)う(🌠)包もう(✖)とし(🎐)てい(😩)る(🎷)らしい彼女の(🚋)羞はじ(🥎)を帯(🧀)びた容(róng )子ようすは、一つとして彼(🙆)女の内(👎)(nè(🎱)i )部な(💛)かから押出して来る恐ろし(🛎)い(🏦)力(lì )を語って(😸)いないものは(🍨)な(🎓)か(✔)った。あだかも(🥔)堅い地(dì )を割って日のめを見ないでは止(🙋)や(🎳)ま(💲)ない春先の筍たけ(🤯)のこのような勢(🎨)で。それを見せつけられる度たびに、(👱)岸本は注(🗺)文(wé(🤤)n )して置(zhì(😧) )いた(🐭)旅の衣服(🔛)や旅の鞄かばんの出来て(♓)来る(🆙)の(🥠)を待(dà(🏪)i )遠しく(🤙)思った。
「節ちゃんか。ど(🌽)うも(🍪)見違えるほど(🔡)大き(👌)くなりましたね。幼顔(yá )おさなが(⬅)おが僅(jǐ(🥋)n )わず(📳)かに残っているぐ(🕷)らい(👍)の(🆔)もので――」と鈴(lí(🈂)ng )木(🌄)の兄(🎫)に(🐙)言わ(🔥)れて(⚓)、(🏾)節(🕒)子(👱)はすこ(🌴)し(☕)顔を紅(hóng )あかめた(🔕)。
(🌯)節子は言葉に力を入れて子供の手を(📖)握りしめた。
と(🎻)言(📬)って坐り(🚡)直(❇)す元(yuán )園(yuá(🌧)n )町(🏳)(dīng )をも(🤘)、岸(🙎)本(běn )をも、(😓)「先生、(⏳)先生」と(🆔)呼ぶ(🗜)ほど、その家には客(kè )扱いに慣れた(🕙)女達が揃そろっていた。
「もしお前のお(💹)母っかさん(📯)が国(⛺)から(🤮)出ていらしった(🤷)ら、さぞびっくりなさる(🌓)だろう」
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