「(⤵)そ(🦅)う(🥍)かも(♓)しれません。しかし、それはやら(🌅)な(📬)いほ(🎶)うが(📮)い(🙅)いで(🙁)しょう。板(🎛)木ばんぎで起きる約束(shù )やく(🍣)そくをした(✍)んですから(🙊)。」
朝倉(🐘)先生(shēng )は、手に(🍚)もって(💦)いた塾生名簿を畳たた(😈)みのうえ(🎹)に(📵)なげだして、(🗡)腕をくんだ(🧝)。そ(👲)して、(🗽)か(👸)なり(✒)ながい(🔅)こと、眼(🤗)をつぶっ(🕺)てだまりこん(😤)でい(💕)たが、やがて眼をひらくと、ちょっと飯島(dǎo )の(🤗)ほう(🍃)を見(🐗)たあと、(😕)み(🏼)んなの顔を見まわ(🍭)して(🏑)言った。
(🤘)かれは、む(🛤)ろ(⛴)ん、そのこ(💿)とに気(🉐)(qì )が(🔎)ついて(🔢)い(💬)た。し(🍥)かし、べ(🌤)つ(👢)に気(qì )をくさらしてはいなかった。毎(měi )回開塾(shú )の当初はそう(🌨)だ(🙆)ったし、時刻どお(🎬)りに板木が(🏈)鳴ることさえ珍めずら(👢)し(🖼)か(🚛)ったので(🐇)、今朝の板(🍙)木当(🌻)(dāng )番の正確さだけでも上(shàng )できだぐらいに思(🚰)って(⬅)いた(🍔)のである。
「(⏹)もうここはだ(👡)いたいす(👌)んだようです(🥛)よ。」
(⌚)そして、次郎の(🐑)ほう(㊙)をちょ(🔋)っとぬすむように見なが(⤴)ら(✴)、
「そ(🤟)の実際(jì )を(⛓)、(⏲)お(🏛)た(🐾)が(💾)いに鍛(🏠)きたえあうのが(🌌)、ここの生(🌰)(shēng )活だ(📗)ろう?」
「(♈)そ(🗒)の(🚛)心臓(🛠)に負けて、い(🌻)や(🐑)いや(⏸)ながら(🚾)全(quán )員一致いっちの推(🍱)薦すいせんをやったと(🥇)い(🔗)うわけか(🗑)。」
と(🛬)、みんな(🕣)にきこえるような声で言(yán )いながら、教(jiāo )壇きょ(🏹)うだん(🕥)をおりてかれのほうに近づいて(🧦)来(🔇)た塾(shú )生(🍧)があった。飯島であ(🤹)る(🤩)。次郎(🛠)(láng )は思(🌡)(sī )わず苦笑した。何か(⚡)むか(📂)むかするものが、胸の底か(🏟)らこみあげ(🌸)て来(💻)るよう(👍)な気持ちだった。し(🧒)かし、かれはしいて自(zì )分をおちつけ(🎁)、(🚨)
((🎭)最初の(✂)朝の板木の音(😱)(yīn )が、こんなだったことは(🐐)、それま(🤳)でにまったく(🤟)ないことだ。だれだろ(📕)う、今(🛐)朝の当(dāng )番(💰)は?)(📞)
「心臓だね(🥙)、じっさい。」(🧖)
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