マリク リシド6

A　ところがそいから二、(🔴)三日た(🗳)ちます(🔔)と(🤣)、また(🔔)モデルの(⚾)時間に校(🔵)長先(🥤)生が這入はいっ(💀)て来られて、私の絵エの前(🏬)い立ち止まって(🚛)にやにや(⏺)笑わ(🚦)れますね(🎂)ん。そ(📈)して(🐏)「柿(🍝)内さん(🔀)」(🔍)い(🌌)いなさって、「(🛎)柿内(🎋)さん、(🚪)どうもこ(🏭)の絵エ変(🔹)ですなあ(💏)。ます(🤲)ますモデル(⛷)に似んようになって(🅱)来ます(🗼)ね(🏳)。いったいあんた(🍤)は(🏪)誰(💶)モ(⏸)デルにして(🚲)お(🥐)られ(🏙)るのん(🎟)ですか」(⛰)と、冷やかすよう(✖)な(✝)眼つきで私の顔(⛎)じいッと視みつめなさ(🏺)る(🍸)のんです。「おや、そうですかしら(🈴)ん。モデルに似てえ(📎)しま(👇)せ(🎶)んか」と、私癪しゃくにさわりましたもんで(📞)すから(🏜)、わ(🤪)ざとにそない(🈵)いうてやりましてん。そ(🔲)やかて(💂)校長先(👱)生は絵エの先生ではな(🎽)い(🐦)のんで(🧤)す(📅)やろ？――はあ、日本(📅)画の(➿)方の受(🏥)持ち筒井春江(🌩)つつ(⛏)いしゅんこう(🌳)先(🛸)生やのん(🕳)で、(🍈)常時じょう(🐾)じお越しになる訳やの(🍈)うて、(❔)ときどきやって来られて(🔑)、何処(🌨)どこが悪い(🎪)やと(🛶)か此処こ(🕧)こをこないせえ(🎬)やとかいわれま(🗓)すのんで、常は生(🚍)徒(♐)たちが勝手(🐝)にモ(👰)デル見て画かいてます(👸)ね(😒)ん。校(😤)長先生いうのん(🦍)は(🆑)、随意科の方に英語ありまして、それ教おせてなさるのんやそうです(🥇)けど、(💒)学士で(🗞)も何でもあれし(🎱)ませ(📊)んし、何処(📪)の(🐼)学校出られ(🤱)た(🔬)のんか、学歴やかいもろくろく(🔆)ないら(🎲)しい人やのんです。それは後にな(🎏)っ(🛸)て(🚲)から分りまして(🤹)んけど、教育家いうより(👙)は学(🎿)校商売上手じょうずな人やの(☕)んで、つまり一種のやり手(🏆)やの(🧖)んで(🆕)す(🗼)ねん(✏)なあ。そうい(👰)う校長さんですから絵エ(🏡)のことなんぞ分るは(🦒)ずあれしま(📧)せんし、余計な嘴くち(🕖)ばし入れる必(✔)要(🌕)はないの(😆)んです。それにま(🃏)た(⏫)、(🐳)学科の方はた(👴)いがい専門の先生たち(🦃)に任し(👦)きりに(🏹)して(👘)めったに教室見廻ること(🚣)やかいあれしませんの(🕔)んに、その(📚)時間(🍘)に限ってわざ(⏭)わざやって来られて(🦇)、わたし(🕖)の絵(🔻)エ何や(🏨)彼かんやといいなさ(🚥)るのん(🌼)です(👑)ねん(🛄)。「(🎑)へえ、そう(🍬)で(〽)すかな(✏)あ(✈)、あ(🐃)んたはこの絵エ(💌)この(🍱)モデルに似てるつもりなんですか」と、皮肉な(🏿)口(⛺)調でいわれ(🌎)ました(🎱)もんですさかい、(🥞)こっちも空惚(🦂)そらとぼけて(🎢)やり(🆎)まして、「はい、わ(😣)たし絵(🗝)エは下手(🕧)へた(🤡)ですから、似てえへんかも(♑)分れし(🚤)ま(🌙)せんけど、(😹)でも自(🕕)分(🛢)では一所懸命モデル(⛸)の通(🤳)りに写しま(🔰)したつもりです」いいますと、「いや、あんたは下手ではありません。なかなか上(🕖)手に(🔺)画(🤓)かけてます。しかしこの顔は、どうも誰(🎉)ぞ(🐍)外(⛔)の(🎭)人に似てる(🤐)ように思(🐺)われ(🏆)ますね」と、またそな(✂)い(👬)い(👗)いな(🚠)さる(💾)のん(🚴)です。「ああ(📷)、顔のことで(🍛)すか(🥙)、顔はわたし、自(🔕)分の理想にかなうように画いてみたのんです(🥊)」い(📡)いますと、(🈷)「で(🅾)はあんたの(🚛)理(⬇)想いう(👫)の(🕒)は(🚥)誰のことです(🧝)か」と、えらいひつ(💥)こいですねん(💊)。そ(🐤)いか(🐶)らわ(🕰)た(📲)し、「こ(🚌)れは理(📇)想やのんですから、別に誰ちゅう(🐚)実(⭐)在の人間描(🌆)えがい(🤶)た訳ではあ(⏮)れし(🏚)ません。観(👻)音さんの顔にふさわし(🚞)いよ(🐧)うになるだけ(🥅)清(🔒)ら(🦁)か(😣)な感じ持たしたのん(📪)ですが、そいではいき(🔦)ません(🗡)で(🤑)すやろか。顔までモ(😨)デルに似(🏝)ささんと(♈)悪い(👽)の(🔯)んですやろか」いいまして(🏁)ん。すると、「あんたはたい(🐮)そうむずかしい(🤠)理窟りく(📔)つ(🦓)い(🥞)いな(🍓)さる(🏪)。しかし理想通りのもんが思いの(🏡)ままに画(💉)けるようやっ(🐭)たら、此の(🎅)学(㊙)校い絵エ習いに来るには及(🕤)ばん。理想(🙆)通りに画かれ(㊙)ないからこ(🍾)そモデルにつ(🙊)い(🔂)て(😠)写生するのん(📓)ではあり(🤰)ま(❔)せんか(🍟)。自分勝手の(🔵)絵エ画くく(🏗)らいならモデル使う必要あ(💃)れしま(🤸)せん。ましてこの観音さんがモデル以外の(😠)或る実在の人間に(🚓)似てる(💭)と(🏕)した(💽)ら、あんたの理想いうもんも(⏫)甚(🍔)はな(🗄)はだ不真面目ふまじめに思えますね」いわれるの(🌆)んで、(🎪)「わ(📽)たしちょっとも不真面目(🥈)とち(🛴)がい(🦕)ます(🌬)。仮にこの顔誰(🍐)ぞに似(🦄)てても、その人(📍)の顔観音さん(🉑)の感(🎠)じ出す(🏰)のに適(🐍)してましたら、それ(🚱)写しても芸術的に疚やま(🤾)しいことない(🥡)思います」いいますと、「(🕡)いや、(🐬)それ(🖍)がいかんのんで(❄)す。ま(🏕)だ(🥀)あん(🤾)たは一人前の芸術家(🚣)ではあり(🈚)ません。あんたが(🌛)その(😤)人の顔清らかであ(🍳)ると感じられても(🍣)、万人がそう(🌦)感(🎴)じ(♏)るかどうか、それが問(🧡)題です(🦁)。そ(💂)うい(⏱)うことからとかく誤解が起るの(♌)んで(🏋)す(🆓)」い(🐨)う(😥)訳(🌊)で(🏜)すねん。「へ(🧀)え誤解て、ど(🧢)ん(⛰)な誤解起(🥤)りますかしらん(🍩)？　ぜんたい似てる似(🌁)てる(🎀)いうて、誰に似て(👑)る(🚧)のんで(🆘)すか、ど(🧒)うぞいうて(🐜)下さい(👑)」いうてやりましたら、ち(🍱)ょっとどぎ(👐)まぎして、(🙎)「あんたは強情な(❇)人ですねえ」い(⛅)われて、そん(🌬)なり(🏡)校長先生(🍿)は黙ってしまいは(🏴)りました。わたしその時は校長さん(🉐)やり込めて(📙)やったのん(🙃)で(🎼)、(👓)喧嘩けんか(⛱)に勝ったような(🌃)気イして、え(💜)ら(🏉)い痛快(😹)でして(🛳)ん(🤩)わ(👛)。け(👮)ど大勢の生徒たちの前で議論したもん(🍬)です(✒)よって(👫)、えらい評判にな(🚻)ってし(💖)もて、間ものう(🥚)け(🐣)ったいな噂うわさひろまるようになりまし(🔷)て(🧝)ん(😽)。つまりわたしが光子(🤪)さんに(😃)対して同性(🐟)愛(👰)捧(🙊)ささげてる、光子さんと私と(🚰)が怪しいいいま(🎆)すねん。――それが前にもいいましたように、ま(👳)だその(🈯)時(🈁)分は光子さんと物い(🛹)うたこともなかったほ(💈)どでし(🧟)たさか(🚛)い、出鱈目(🏻)で(🕕)たらめ(🥪)も出(⬜)鱈(💔)目、(🍡)ひどい※(「言＋(✴)墟の(😢)つくり」、第4水準2-88-74)うそやのんで(🈹)す。尤(⭕)もっともわ(😇)た(🤭)しは(🏴)、うす(🕚)うすみん(♈)な(✏)が(👋)蔭口かげぐち(💑)いう(🆑)ていることぐら(🍒)い感づいて(🌦)ましたもん(🤑)の、それがそないに騒(🌁)がれてようとは(🏠)夢にも知りませなん(📷)だ(😯)。何なんせ身イに覚えない(🍆)こと(🚖)やの(🧜)んです(👾)から(❣)、何いわれても平気なもんで、(😑)まあ、世間の人(🛂)い(🤛)うたらた(🍸)いがいええ加(📭)減なこ(💄)とをいい触らす(🕑)もん(🐾)や。附き(🚠)合うてもい(♐)えへん(📝)人(💥)同士怪しいやなんて、な(🎠)んぼ作りごとにし(🍉)たか(🕔)て(🗺)よ(🤔)うまあそ(🦄)んな※(🕖)(「言(🥜)＋墟のつくり」、(🎑)第4水準2-88-74)ばっか(👋)りいえたもんや(🍎)思お(🏴)もて(⛩)、あん(📆)まり馬鹿々々しいて腹(📷)も立てしませな(🦕)ん(🌐)だ。ただ心配に(🚞)な(🌅)り(🕙)ましたのんは、わたし(🕝)はそい(💊)でかめしま(🎈)せんけど、光子さんの方はどう思てなさるやら、さぞ(😂)かしえらい係り(👤)合(🐮)いになっ(⏪)て(🔵)迷(🗨)惑(👈)して(🚖)はるに違いない思(🌅)いましたら(🅱)、そ(🍔)い(😿)か(🚛)らは(🐯)こう、(💍)学校の往い(🎵)き復かいり(🕎)な(🤝)ぞに出遭であうことありましても、何や気イさして、(🧤)前みたい(🍚)に顔し(👔)げ(⛸)しげと見守ること出来(🚩)しま(😞)せなんだ(✳)。そうかいうて、思い切りようこっ(📡)ちから話しかけて、あやまる(📠)い(🍪)うようなことも、(🍤)――(💾)それがかいって(🚌)け(🎅)ったいなことになりますし、なお(🤮)さら迷惑しなさるかも分れ(💊)し(🎩)ま(⏳)せんのんで、そないする訳にもいけし(🏉)ません。そんでわたし光(🍵)子(⛷)さん(🌟)に出遇であいますと(👬)、(🦍)出(🕵)来(🍋)る(🔚)だけ(🈂)あ(🏥)やまる(💗)心持外に(🏃)現わす(😧)ようにして、(👟)小ちいそうになって(😲)、(🎒)下向(😗)いて、こそこそ(🏃)逃げるよう(🍪)に(📺)傍そば通り抜けましたが、そないし(👖)ながらも、先様(💛)さきさん(💬)怒おこってはれへ(🏑)んやろ(🏆)か(☕)、どんな(🔣)眼つきしてはる(🎙)か、(🤨)やっ(🐁)ぱり気がかりや(🔜)もん(♌)ですか(⛹)ら、擦(🌱)す(🤾)れ(💼)ちがう拍子にそうッと顔(🗄)色う(💮)かごうた(🎊)り(♎)しました。ところが光(👋)子さんの様子前とち(🎣)ょ(📞)っ(🦇)とも変ったようなとこのうて、別にこっちを不愉快に思てな(🔗)さる(📮)風にも見えしま(🎴)せん。あ、そう(🚦)そう(👝)、此処ここに写(🎟)真持って来ましたよって、これ見て下(💁)さいませ。これは揃そろいの着物出来ましたとき二(🎲)人で記念(🌒)に撮とりましたのんで、新聞にも出たことある(🐊)問題の写(🛍)真やのんです。これ(🍒)でもお分り(😁)になるように、こ(👝)うして並ん(🖐)でま(🚞)したら(💊)、わたし(🚯)が引き立て役勤(⭕)めてる形(🐽)で、光子さ(🏗)んは船場あた(🧗)りの娘さんの(🥧)中でもちょっと飛び(👺)きり(⛷)の器量やのん(🦎)です。（(👰)作者(🍅)註、(🛸)写(🤧)真を見ると、(⏸)お揃いの着物という(🌎)のは(⚓)如(❔)何い(📉)かに(🐰)も上(🌮)方(✡)かみがた好みの(🐫)ケバケバ(❕)し(🐓)い色彩のものらしい。柿内(📐)未亡人は束髪(💜)そくはつ、光子は島(🤐)田(🤰)しま(🛴)だに結って(🐟)いるが、大阪風の(🥧)町娘(🈯)の姿のうち(🐇)にも、その眼が(😜)非常に情熱的で、潤う(😬)るお(🦈)いに富ん(🎺)でいる。一と口(📢)にいえば、恋愛の天(🌛)才(🧜)家といったような気魄きはくに充みち(💕)た、(🔗)魅(🤼)力の(➰)ある眼つ(🆕)きである。たしかに美(😀)貌び(🧤)ぼ(❔)うの持主には違いなく、(🍷)自分は引(📘)き立て役(🕘)だと(🤔)いう未亡人の言(🚋)は必ずしも(😏)謙遜けん(🧤)そんではないが、この(👿)点が果して楊柳観音の(🎱)尊容に適する(🔍)かどうかは疑問で(🍂)ある。）先生はこんな(🤴)顔だちどないお考え(🚺)に(🍲)なりま(🥛)すか？　日本髪よう似合うてますや(🕉)ろ？――はあ、お母(🔲)様かあさん(🆔)日本(😉)髪(👵)好きやとかいうことで、ときどき結(🌴)いやは(🌛)りまし(😚)て、学校い(🤠)もその頭で来やはりまして(🥕)ん。―(🌯)―(🈵)何せそんな(👙)学校で(🛎)すか(🍤)ら(🌮)、制服なん(🥞)ぞあ(👎)れしませんし、日本(😌)髪の着(🎃)流(🤡)し(🏛)でも何でもかめし(🉐)ません(🍖)のん(🕛)ですから、わ(🚕)たしなんか(🕡)袴はかま(😥)穿は(🍬)いて行(🅰)いたことあれ(🧀)し(🍣)ませなんだ。光(🍟)子さんも、た(🚧)まに洋服着なさる(❌)ことあ(🧡)り(🚭)まし(🤡)てんけ(🕴)ど(📌)、和服の時はいつでも(🙅)着流し(🍖)でして(🐜)ん。この(🍕)写真では(🕦)髪のせ(🆑)えで(🏂)私(🚗)よ(⛪)り三つ(🦆)ぐら(👸)い若うに見えてますけど、ほ(🎯)んまは一つ歳(🎠)とし下の二十三、――生きておら(🚖)れたら今(🤥)年二十四ですね(🕒)ん。しか(💳)し(👳)光子さんの(🎻)方(🏔)が一、二寸せえ(🍊)高いでしたし、それに綺麗きれい(🐈)な人い(🏣)うもん(🧞)は、自分で(🎸)は器量鼻にかけ(🕊)へんつもり(🔀)でも、やっぱり何との(🔊)う自信のある様(🚏)子(😡)態度に現われるもん(🚭)ですやろか、それともこ(🍪)っちに引(🔢)け(💙)目ありますとそない見えます(😎)のんですやろか、そ(🏘)の後(🍉)親し(🚑)いに(🚫)なりましてからでも、(🧙)歳からいうとわたしの方が姉さんであ(👸)りながら、いつでも妹みたいな気(🌀)イし(🎙)てま(🌾)し(🎇)てん。

A「(✊)繻珍しゅちんだろうね(✅)。昔の織(🥉)物は何(🙇)でもこ(🦂)の通りごりごりして(🚒)いる(🚖)、今(🤼)のはどんな物だっ(😗)て(🤓)大概人絹が(🚾)這入ってる(🏡)んだから、(🌑)………」

A「ケチや(🌤)なあ、こいさ(🐮)んは。オ(🏒)リエンタルのグリ(🍸)ル奮発し(😦)んか(🥊)い(👜)な」

A「いや、なに、べつ(🏨)に、」(🌱)と浦(😿)島は、(😀)意外の(🐨)問に驚き、(🌻)「だつて、(🏗)お前、あのお方が、―(📅)―(🕊)」

A「何(🏈)でも(🧜)偉い発展家だそう(🥗)だぜ、その女(🏢)は。盛んに慶応の学生(💍)な(🏗)んかを荒らし廻るんだそう(🐠)だから(🎐)」

Aと(🚌)、夢中で口走(🚕)って手を合(🕘)わ(😭)せた。