「新参し(💢)んざんの小僧こぞうでございます。」
も(😼)う(🔍)、(🥇)そのころには、廊下を行き(🚞)来する塾生(🆕)た(🖨)ちの足音も(🐡)頻繁(fán )ひん(💺)ぱ(🔨)ん(🏋)にな(🌳)り、ほうぼうから、わざ(📊)とらしい(😓)かけ声や、とん(🍙)狂きょうな笑い(🌙)声(🔫)など(🧤)も(⏳)きこえてい(👔)た。ゆう(🎢)べの懇(kěn )談(🏀)会で分担(dān )ぶん(📻)たんをきめ、(✏)かれ(🐗)ら自身(😵)の室はもとより(😊)、建物(🎻)(wù )の内(😺)部を、講堂や、広間(jiān )や、(🔵)便所(suǒ(🖊) )にいたるまで、全部清掃せいそ(🎣)うすることに申し合(hé )わせていたので、かれらも、ま(🚇)がりなりに(💙)も責(🆕)任(🦑)(rè(🌙)n )だけは、果(guǒ )たさな(🃏)ければ(🗞)な(💔)らな(🤒)かったし、それに、き(🦔)びしい(🏆)寒(hán )さと、(🖌)おたが(🔦)い(🦕)の眼(yǎn )とが、(💹)か(🐍)れ(🥓)らを、(💤)外見だけでも、い(🏑)かにも(😱)忙いそが(💀)し(🍚)そう(🍜)な活(⤵)(huó )動(🕸)に駆かりたて(🍈)ていた(⏺)の(🤛)である。
「(🔌)ええ、でも、まだだれ(🏀)も起きた様(yàng )子(👎)がないんで(🔛)す(🕌)。」
しかし、(✌)か(🐸)れ(🛑)にとっていっそ(🐾)う不(🐛)安(ān )に感じら(🆕)れたのは(📙)、今(jīn )朝(cháo )の板木の打ちか(🍫)たに(💪)ついて(🚢)、大河無(wú )門(☕)(mén )が(🐛)ぬれぎぬを着せ(🥤)ら(🥁)れていること(📱)で(📇)あっ(🗼)た(♌)。
間もなく、侍僧(sēng )に伴(🗼)ともなわれて、一人のつつ(♒)まし(🤵)やかな小(xiǎo )僧がはいって来た。和尚は慈(cí )愛じあいにみちた(♒)眼で、小(🚁)僧を見な(🕳)がらたずねた。
「う(🎮)ら(🤧)まれや(😚)しませ(😕)んか。」
「はあ。しかし、(🖲)それには、先生の(☝)ほ(🌚)うからもいくらかの強制を(🛫)加えていただ(💩)かないと――(🤮)」
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