「今咲い(🏠)てますのは、ホン(🦄)の丸咲か、(❤)牡丹(🍜)ぼたん種ぐらいなものです」と(⛹)学士(shì )は(🏅)高瀬に言(yá(🐍)n )った。「真(🧗)実ほんとうの獅子ししや手長と(🔜)成ったら、(🖲)ど(🎌)うし(🍌)ても後おくれますネ。そのうち(🚎)に(🏨)一つ塾の先生方(fāng )を御(yù )呼び申し(🛩)たい……(🚀)何がな(🚉)く(🚥)とも(🅾)皆さんに(🍎)集って頂(💯)いて、これ(💹)で一(yī )杯(📐)(bē(📳)i )進(🍞)あげら(🉑)れるようだと可(🎸)(kě )いいん(🍚)ですけれど……」
翌(🌯)朝高(🐌)瀬は塾へ出よう(💔)として、例のように鉄道の(⌛)踏切(💗)の(📋)と(🏺)ころへ出た(🕢)。線路を(📒)渡って行(háng )く(🤜)塾(🥐)の生(shēng )徒(🚂)(tú )なども(🥞)あった。丁(🥄)度(📡)そこで与(➕)良町よ(⬇)らまちの方(⛓)からやって来る子安(👊)に逢った。毎時い(📰)つ(🕛)も言(yá(🍏)n )い合せ(🍔)た(📵)ように皆(jiē )なの落合(hé )うとこ(🥅)ろだ。高(gāo )瀬は子安を(🆗)待合せて、一諸に塾の(🥋)方へ歩(bù )いた。
小使いの音吉(👶)が来(❔)て(🤥)三(🗃)尺四(🌡)方ばかりの炉(🎎)を新(xī(⛔)n )規に築(🕳)つき上げてくれた頃、高瀬(lài )は先(xiā(🧜)n )生(shēng )の(🐙)隣(🎯)屋敷の(🗣)方(🏭)か(🏮)ら(🕰)ここ(🗒)へ移った。
(🚔)南の障子へ行(🌦)って見た。濡縁ぬれえんの外(😢)(wài )は落(luò )葉松から(🆚)まつの垣(yuán )だ。風(🍷)(fē(🔫)ng )雪(🤮)の為に、(💿)垣も大(🕊)分破損いたんだ。毎年聞える寂(jì )しい(⏬)蛙の声が復た(📴)水車(⛪)小(😼)(xiǎ(💱)o )屋の方(🖍)か(⛺)ら(🕹)その障子のと(🚖)ころへ伝(yún )わって来た。
「私(sī )も一(⛏)つ、(♊)先生のお弟子(zǐ )入をしましょうかネ」と(⛓)高瀬が言った(🐷)。
教員室(🚐)は以前の幹事(🚯)(shì )室兼帯(🧐)でも(🍇)手(shǒ(➰)u )狭なので、二階(🆗)の角(🤹)(jiǎo )すみにあった教室をあけて、(🌺)そっちの(🐚)方(fā(😛)ng )へ引(🍧)越(🌛)した。そこに大きな火鉢(bō )を(💓)置い(🔤)た。鉄(zhí )瓶てつ(🌑)びん(⏹)の(🌋)湯はいつでも沸いてい(🐛)た(🐵)。正(zhèng )木大(🐬)尉は舶来(lá(👧)i )はくらいの刻煙(🐊)草きざみたばこ(🍳)を巻き(🔅)に来ること(💬)もあ(👗)る(🉑)が、以(yǐ(🗺) )前のようにはあまり話し込まない。幹事室(🏹)の(👄)方(😋)に(💔)籠(🤵)(lóng )っ(🤫)て、暇さ(🍴)えあれば独りで(🚤)手習(🎒)をし(🕚)た。桜井(🥂)先(🍟)生は用(🚼)にだけ来て、音吉が(😴)汲んで(📇)出す(🛒)茶を飲(🕕)んで、復た隣の自(zì(💞) )分の室の方(fāng )へ行(háng )った(🥫)。受持の(🖥)時間が済めば、先(🔯)(xiān )生は頭(🔋)巾ず(🧐)きんの(🐵)よう(🕢)な隠士風(🎴)の帽(mào )子(👸)を冠っ(🎴)て、最早もう若(ruò(🗑) )樹と言(🥡)え(🐄)ないほど(⛹)鬱陶(✍)うっとうしく枝の込(rù(📫) )んだ(🎩)庭の桜(🍉)の下(xià )を自(🥜)(zì )分の屋敷かさもなけれ(⛑)ば(💗)中(💤)(zhōng )棚の別荘(zhuāng )の方(🚖)(fāng )へ帰って行った。
奥(🍝)さ(🔪)んは子供衆(zhōng )の方(fā(💞)ng )にまで気を配(🤪)(pèi )りながら、
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