「そ(♓)れで、その(💈)次(🛏)(cì )郎(🌩)君、(🍗)どうしていた(😗)んだ、昨日は?」
(🚤)だが聰明(míng )な読者なら(📤)ば、彼(bǐ )のそうした行為の裏に(🥦)、いつ(🔶)も一脈の哀愁あ(🎒)いしゅう(💸)が流(liú )れていたことを決(🦓)して見逃がさ(🤯)なかったはずだ(🏂)。実際(jì )、哀愁は、次(💛)郎に(👁)と(💡)って、過去(👉)十五(wǔ )年間(🐀)、切(qiē )っても切れ(🔩)ない(🏺)道(🍿)(dào )づれ(📦)であったとも言えるの(🛌)である。彼の負けぎらい、彼の虚偽きょぎ、(⭐)彼の反抗心(xīn )と闘争心、およそ(📙)そうし(⤴)た、一見(jiàn )哀愁とは極(jí )めて縁遠いように思われる(💊)もののすべ(😙)てが、実は哀愁(⌛)のや(☕)むにやま(✖)れぬ表(⛸)現で(📄)あり、(🔋)自然が彼に教え(🚙)た哀(📐)愁か(🐧)らの(👈)逃路だった(💒)の(🌝)で(⛸)あ(👮)る。そ(🚭)し(💛)て、もし「自(zì )然の叡智(zhì(🐉) )えいち」というもの(😄)が疑えないものだとす(💆)るならば(📞)、次郎の心(🤮)(xīn )がそ(👪)ろ(🅾)そろと詩にひかれていったということは、必ずしも不似合な(🐌)こと(🗑)で(🐈)はなかったであ(😗)ろ(🦑)う。とい(📇)うのは、(😀)何(🐗)(hé )人も自(zì )己の真実を(😔)表(👇)現してみたいと(♌)いう欲望(wàng )をいくぶんか(🍢)は持(🔲)って(🍮)い(🕗)るし(🌍)、(🎶)そ(👤)して、哀愁の偽りのない(🍐)表(🈂)現(😎)には、詩(⏯)こそ最(🌓)も(🔠)ふさわ(🍻)し(💲)いものだからである(🌋)。
「うむ、わか(🗯)っ(🎪)てるよ(😊)。」
「し(🎟)かし、下級生(shē(✏)ng )をバッ(🍷)クして五年生(🅿)(shēng )に対抗す(🚤)るの(😕)は(👫)、や(🤠)ぶ蛇だぜ(📀)。来年は僕らが五年(nián )生だからね。」
他の一人(🎑)(ré(❇)n )が追っかける(🍺)ように(👟)たず(🤟)ねた。
こうして、(😯)彼は(🏨)、(⭐)彼の同級生の間(jiān )に、一人として(🕔)心(xīn )の底(dǐ )から交わりう(⚪)る(🚪)新しい友(yǒu )人を(🐈)見(🎐)出さなか(🔽)った(🆎)。そればかりか(🛺)、竜一や(👑)源次(cì )ですら(📕)、もう彼に(🏫)とって(👔)は、心からの親友でも、従兄(👘)でもなくな(🐖)ったので(🥙)ある。むろん、小(⏭)学校時代に(🧣)培わ(🤽)れた温い感(😌)情が、そ(👾)う(⛑)無(wú )造作(zuò )に冷めて(🎑)しまう(🏼)わけは(📊)なかった(🍡)。で、次(🍰)郎(láng )の彼らに対する気特に(🕺)は(🌨)、他の同級生に(✈)対するのと(⛄)は、まだかなりちがった(📂)ところがあり、また(⛲)、彼(📚)(bǐ )が土曜(yào )から日曜にかけ(😺)て彼らの家を訪(fǎng )ね、(🍇)見たと(⭐)こ(🏹)ろ以(👫)前と少(shǎo )しも(🏯)変らない親(🌁)しさ(💠)で遊(yóu )んだりする(🦒)こともし(🐔)ばしばだったが、そうしたこ(🥙)とは(🗒)、所詮(🆙)しょせ(⭕)ん(🥛)、過去(🎮)の酒甕さか(🖌)がめからしたたって(👉)来る雫(nǎ )しずくのようなもの(📜)で、彼の(👩)注意が(🍠)一旦明日(😴)(rì )のことに(🐏)向(⏰)けられると、(🐐)二人は、もう、彼にと(🌌)っ(📮)て、他の同級(🏎)生と少しも択えら(🍜)ぶ(🏜)ところ(😄)の(🚇)な(🐻)い存在だったので(🔖)ある。
「(🥩)ふむ、生(🕵)意(yì )気そうだ。」(🎥)
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