フェラ 動画《vrcosplayx》2行目ライン
vrcosplayxあらすじ
「(🧘)か(🏯)まうもんか、こ(🚧)れも校風(fēng )刷新さっしんのため(🏻)だ。」(🔶)
花が(🕒)散(🕔)り、梅雨つゆ(🏺)が(🚲)過ぎ、(😙)そろそろ蝉が(🅰)鳴き(🌊)出す季節(🐷)(jiē )に(📦)な(📴)ったが、その間、次郎の身辺(🙊)に(🥎)は(🏺)、心配されたほどの事件(jiàn )も起ら(🥨)なかっ(🌘)た。
(⚽)彼にとって(😰)の最も大きな失望は、彼の(🎃)教室に(🔰)出て来る先生(🎼)(shēng )の中に(🎐)、権(😝)田(🐧)原先生のような人(👢)を、(⬅)ただの一人(🤺)(rén )も、見(jià(🏘)n )出せなかったことで(🤼)あった。彼の眼に(🍨)映(yìng )じた中学(🅱)校(xiào )の先生(⛷)というのは、(😧)小学校(🍊)の先生にくら(🥔)べて、何か(🏄)専(🐠)門らしいことをほんの少し(🕟)ばかり(🥫)よけ(🛰)いに知ってい(⚪)るだ(📻)け(😈)で、お(🕛)よ(📩)そ人間(jiān )ら(🔨)しいところを少しも持(🉐)合わ(🙏)せない(🤧)人達ば(👿)かり(🐂)だった。貧しい知(👧)識(shí )を教(✊)室で精(jīng )一ぱいにしぼ(🧝)り出すこと(🥞)、点数や(🏯)処(chǔ )罰で生(shēng )徒をおどか(🔎)すこと、この二つ(🚆)の外(💂)に(🍫)は、用はない(👥)とい(🌽)った顔を(🤭)して(💠)いる(📽)人(🌛)間、それを次郎(láng )は中(🔧)学校(🌲)(xià(😕)o )の先(xiān )生において発(fā(😚) )見したのであ(🔚)る。
「どこの奴(nú(📩) )かね(🔴)。……おい、本田(😬)君、知らんか。君と同(tó(🗡)ng )姓(🔜)だ(👗)が。」
五年生の一(yī )人が叫(jiào )ん(🏽)だ。そ(🍹)れ(🙊)は三(🌴)つ(🥧)ボ(✨)タンらし(😸)かった(🚡)。次(📽)郎は、しかし、ふり向きも(🎑)しな(🐕)かっ(🤛)た。
「(💖)その(😳)新入(🏍)(rù )生(👜)、よっぽど(🍇)すばしこい奴(nú )だ(🐏)な。」
誰よ(🥁)りも感激したのは、恭(🐐)(gōng )一だっ(🎍)た。正(⛅)義感(🏐)の鋭いわりに、(💰)気の弱い彼は、大沢のこの言(yán )葉(yè )で(🔽)、(🐂)力強(qiáng )い(💣)支(zhī )柱を得(🥗)(dé )たような気がした(🤶)。彼は、(🐂)何(hé )よりも、それを次郎のために喜んだ。そして、その(💟)日(🥜)の授業(yè(🖱) )が終(❇)るまで(🍡)に、彼(bǐ(🌝) )は、次郎(🎺)の生い立(🚜)ちや、彼自身の次郎につ(🕜)いての考え(🗞)な(🎖)どを(🔼)、何(hé )も(🥔)かも、大沢に打ち明けた。
（「一番(fān )」――(🧐)「(🔷)偉(wěi )い人(👦)」(🙇)――乳(rǔ )母や(🏢)のおき(🚋)まり文句はい(📤)つもこれだ。乳母やは、しかし(🤡)、何がほんとうに偉いのかわ(👗)かって(🐇)いるの(🥂)だろうか。）
俊亮は(😫)、次郎が学校(xià(🎢)o )から帰ってくると、待(dài )ちかね(🚁)て(🏧)いた(🚴)ように、彼にその(😅)葉書を見せ(🍟)た。そ(🈷)して、久方ぶりに(🥂)彼(❕)の頭をかるくぽんと(😨)たたいた。
五年(nián )生(shēng )の一人が叫んだ。それは三つ(⤴)ボタン(🙋)らしか(📢)った。次郎(🗻)は、しか(🚀)し(🤹)、ふり向きもし(🤯)なかった。
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