「しかし、本(🤗)田の弟にしちゃあ、(🚠)すごく勇敢(🏃)だね(😄)。ふ(🍄)だんか(🤰)ら、そうなんか(🚄)。」
方々で(💠)賛(🔂)成の声がき(🚽)こえた(🐌)。
(🚏)歩い(🌸)て(⛸)行(🚏)くうちに、山犬や、(🎫)狐や、三つボ(📉)タンのいやな顔がひとり(〰)でに思い(🕌)出された(🦏)。しかし彼はもう、そ(🏰)れらをちっとも怖いと(🖇)は思わなか(💝)った。そ(🥔)れ(🐑)どこ(❌)ろか、彼らのまえ(👷)に青(➡)い顔(🌌)(yá )をして並んでいた(🧢)新(😿)入(♒)生達(🐫)のこと(✴)を思うと、一種(zhǒng )の武(🔌)(wǔ )者ぶ(🤩)る(🛣)いみたようなものを総身に感ず(🗂)るのだっ(♒)た(🍯)。
「どうも(🏜)しま(🦁)せん。あたりまえにしている(♍)だけです(➗)。」(♉)
(🍜)彼にとっての最も大きな失望(wàng )は、(🔲)彼(🐸)の教(jiāo )室(shì )に出(🙏)て来(🍝)(lá(♌)i )る先生の(💵)中に、権田(tiá(🛩)n )原先(🕥)(xiān )生のよ(🔦)う(🚣)な(🤓)人(ré(🆔)n )を、た(💉)だの(✔)一人も、見(jià(🌐)n )出せなかっ(🗜)たことであった。彼の眼に映じ(🦃)た中学(xué )校(xiào )の先生という(🚒)のは、(⬛)小学(🙍)(xué )校の先生に(💥)くらべて、何か専門(mé(👣)n )らしいことを(🏿)ほんの少しばかり(🔮)よけいに知(👘)っ(🗣)ているだけで、およそ人間(jiān )ら(🍱)しいところを少(shǎ(🗽)o )しも持合わせない人(rén )達ばかりだ(🕤)った。貧しい知識を教室で精一ぱいにしぼり出すこと、(😦)点数や処罰(🗽)で(💏)生徒をおどかすこ(⛲)と、この二つの外には、用(😟)はない(🧘)と(🧡)い(🌄)っ(🐯)た顔(yá )をしている人間(😫)、(🔒)それを次(cì(🔤) )郎は(🌹)中(🍘)(zhōng )学(💻)(xué )校の先生において発見(jiàn )し(🙁)た(🔃)のである。
彼は、そ(🔰)の声をきくと(⛳)、無(wú )意(🗞)識に起きあがった。そして(🐧)、く(📘)るりと向きをかえて新入生の方(fā(🔊)ng )を(🛤)見た。彼は(📲)も(🆔)う(🍜)すっかり落ちつ(✔)い(😣)ていた。新入(rù )生たちは、みん(🔙)な青い、おびえ(🚗)きった(🥋)ような顔(yá )を(🛶)して(🥕)、(🚱)彼(🚗)を見(🌛)て(⛩)いた。その青い顔の両(liǎng )側に、五(🥓)年生たちが、(⌚)にやにや(👾)笑って立っている(👣)のが、(🕜)はっきり見えた(🐏)。
「恭(gōng )ちゃ(🈚)ん、何か聞いた?」
(🤳)花(🛥)が散り、梅(💰)(méi )雨つゆ(🍦)が過ぎ、そろそろ蝉が鳴(mí(🥉)ng )き(🐺)出す季節に(👐)なったが(😫)、その間(🎄)、次郎(lá(📦)ng )の(🎨)身(shēn )辺には、(🥌)心配さ(🗿)れたほどの事件も起らなかっ(🥇)た。
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