(👭)学士はこの家の(🥓)子(zǐ )の(🚀)ことなどを親達に尋ねながら、手(🖌)酌で始(😼)めた。
「正(zhèng )木さん、一(💾)(yī )寸(🌲)こ(💛)の眼(yǎ(🌬)n )鏡(jìng )を掛けて御覧な(🤲)さい」
奥さんは(🥀)子(zǐ )供衆の方(💻)にまで気(📆)を(🤷)配りながら、
「子安(📽)君はナカナ(🕸)カ好い身体です(🏷)ネ―(⚓)―」
高(✌)瀬も笑った(📥)。
し(⭐)ばら(🔊)く(📏)石のよ(✏)うな沈(shě(🍢)n )黙(🔙)が(✈)続い(🚦)た。そのう(Ⓜ)ちに微(♎)か(✉)すかに酔が学士の顔に(👖)上った。学者らし(🌸)い長い(📩)眉だけ(🚁)ホンノリと紅(🚡)(hóng )い顔(✉)の(😋)中に際(😽)立(lì )きわだ(🥟)っ(🍔)て斑(bān )白(bái )はんぱくに見えるように成(chéng )った。学士は楽しそ(🔚)うに(👰)両手や身体(🕦)を動かして、胡(🛬)坐あぐら(🕞)にやっ(🌴)たり、(🧒)坐(📬)り直した(🔦)りしながら、高瀬の方を見(⏳)た。そして(🔚)話(🛀)の調(🌤)(diào )子を変えて、
問(wèn )を掛(guà )け(👵)た生徒は(🐷)、つと教室を離れて(🎸)、窓の外の桃の樹の側に(👜)姿を顕あ(🐍)らわした。
間(👻)も(🖋)な(🍴)く学(✈)(xué )士(shì )は(💯)高瀬と一(yī )緒に成(chéng )った。二(📤)人が(🖍)教(👆)(jiā(📶)o )員室(🏪)の方へ戻(🍻)(tì )って行った時(🅰)は、誰(🍤)(shuí )もそこに(🈴)残っていなか(🏪)った。桜(🕸)(yīng )井先生の室の戸(hù )も(🤰)閉っ(🍱)て(😚)いた。
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