フェラ 動画《射精 se》2行目ライン
射精 seあらすじ
(💇)次(⛽)郎は、自分の責任である二つの室の(🕠)掃除(chú )を(👴)終わると、す(📐)ぐ便(biàn )所(suǒ )掃除(chú )の手伝いに行(💎)った。こ(💯)れは、(🛹)かれが助手として塾生活をはじめた当初か(👷)らの、一つの(🏽)誓ちかいみたように(🚕)なっていたの(🎮)である。
（最(zuì )初の朝(🈚)(chá(🚢)o )の板(bǎn )木(🧐)の音が、こんな(㊗)だったことは、それまでにまっ(💙)たくないことだ。だれ(🐇)だろう、(🥖)今(jīn )朝の当(🚥)番は？）
かれは(㊗)視線を転じて(〰)、(👱)そっと先生の顔をの(🏫)ぞい(💓)てみた。すると(📂)、ふし(💗)ぎな(✋)ことに(🕍)は、先(🚥)生のいつもの端然(rán )た(🖖)んぜん(〰)たる静坐(🔗)の姿(🥄)勢がい(😐)く(🛺)らか(🍇)くず(🕒)れている。顔(yá )をすこし伏(fú )ふせ、その眉(🎖)まゆの間(jiā(💲)n )には深いしわさえ見える(👊)のである。次郎は、先生が気分(fè(🌫)n )でも悪(è )くな(😩)ったのではないか、と思っ(⏲)た。
先(xiā(🗝)n )生は(💴)、次郎の顔を(💺)見(jiàn )ると(🆚)、手(shǒu )帳をひら(💰)いたまま(🔡)、たずねた。
し(🎤)か(💕)し、兄はおそらく道江をつ(📇)れて来る。いや、かならずつれて来る(🎩)。そして、無(wú )意(🌴)(yì )識な残酷ざ(📇)んこく(🔖)さで自分(🧔)の痛いきずにさわろ(🤩)う(🕳)と(🔧)し(🍌)ているの(😖)だ。二人はあらゆる好(hǎo )意にみ(🎌)ちた言(yán )葉を自分になげかけるだろ(🔞)う。二(🚈)人の(⛏)む(⤴)つまじ(🆑)さを三人にひろ(🐻)げ(⛹)るこ(🎐)と(👐)によって、(🥤)二人は(🉐)一そう深いよろ(💬)こびを味わおうとつとめるだろう。二人はいろいろと過去(📎)(qù )の思(🐆)(sī(🏖) )い出(🐕)を語(😥)るにち(🛸)がいないが、(🐀)その思い(🦐)出の愉快さも不(bú )愉(🐊)快(🗞)さも(👹)、(🔥)三人(ré(🕝)n )に(🛏)共通する(😗)も(🍳)のとして語られるにちがいない。自(zì )分は、二(📮)人のそうした無意識(🦀)な残(cán )酷(kù )さにたい(🆒)して、(🐱)いった(🥘)い(😷)どう(🎼)いう態(🍇)度(🐮)をとれば(🎢)い(🎱)いのか。いや(🎛)、どういう態度をとりうると(📳)いうのか。
「(🐟)いや、そ(👰)うでは(🍆)あるま(🔟)い。世の常(cháng )の(📝)心(🆒)では、ああ(💠)はつけ(🆎)るものではない。わ(🎦)し(🏇)の(⚓)耳には(🚽)、そのまま仏界ぶつかいの妙音みょうおんともきこえたのじゃ(🌑)。鐘をつくなら、あ(🏈)のよう(😲)につ(🍦)きたいものじ(🔖)ゃ(🥇)の(🥁)う(💏)。何(🐌)も遠(🤧)慮えんりょ(📬)することは(🛳)ない。み(🛠)んなの(💈)心得にもなるこ(🐦)とじゃ。かく(🔡)さず、そ(👥)なたの(🕺)気持ちを(🌎)きか(🚰)せてはくれ(📽)まいか。」
と、(🚵)なま返(🏿)事を(🖐)して眼をそらし(👁)た。そ(🎸)して、そのまま、(🚸)すぐそ(🕟)こを去り、(👣)塾長室のほうに行った。
「ええ、(🕥)それは(🕎)ぼく(🏐)にもわか(🎀)り(🍪)ます。しかし、そ(🏁)のために(🅰)、大(😈)河(hé )君がぬれ(⛽)衣ぎぬをきなけれ(👧)ばなら(🍳)な(🏕)いという(🐚)道理はな(🕉)い(🏄)でし(⌚)ょう。ぼくと(🔬)し(➡)て(🕡)は、(🏜)それがたまら(🔢)ないほど心苦しいん(🥏)です。」
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