た(🙍)だ、組(zǔ )織(zhī )に(🚪)関するこ(🏢)とで、(❇)室編成の(👈)ほ(😪)かに、生活内容(📑)の面から、いろ(🥄)いろの部が設けてあり、(🌻)全員(yuán )が(🚿)期間中(🤶)(zhōng )に、一度はどの部の仕事(🤗)も体験するという仕(shì )組(🕙)み(🍑)になっ(📫)ていた(🌐)ので(🕘)、(🍫)そ(🎎)の運(🔝)営の方法や、人員の(🧐)割り当てなどについて、い(💍)ろいろの質(🥜)(zhì )問(wèn )が出、(🍃)そ(🔲)の(♐)説明に大(⚫)部(bù )分の時(📈)間がつい(😳)やされたのであっ(👌)た。
「(🚝)そうなれば(👸)い(🛤)いんです(🥝)が、実際(jì )は、(🔻)や(⬆)はり、なるだけおそくということになりそう(🐶)に思うんです(♉)。」
七(qī )時の朝(😴)食までに(💟)は、(🐤)まだ二十(🔽)分ほどの時間(🏻)があ(🍽)り(⚫)、その間に食(shí )事当番は食卓(zhuó(🖥) )しょく(🚫)た(🐊)く(🕕)の準備(🥒)を(🧚)やり、そのほかのものは、自由に新聞に目を(🕟)と(🚃)おし(🏢)たり、(💻)私(sī )用(👈)をた(🔳)したり(😮)するのだった。次郎は、いつ(🔉)も(👘)なら、こ(🎳)んな時間にも、(🖲)できるだけ(🕛)塾生(🍀)たちに接触せ(😀)っしょ(👱)く(🐀)して、かれらの感想(🍯)をきい(🍒)た(😂)り(📩)する(💕)のだ(🍿)ったが(🌆)、(🕝)今(🚢)日は、(✌)広間を出る(🌱)とすぐ、塾長室(⏭)に行き、朝倉(cāng )先生に向(xiàng )か(🕗)って、なじ(😥)るように言った。
と(📬)、小僧はあく(🏌)ま(🧜)でもつつましくこ(🤫)たえ(💡)た。
「ほう、お前(qián )か、今朝(🤓)の鐘をついたのは(🤪)。……で(🕸)、どのよう(🔴)な気持ちでついたのじゃな。」
「ええ、(🎵)でも、(🎑)ま(🖐)だだれも(🤮)起きた様子がないんです。」(🐖)
「うらまれやしませんか。」
「しかしもう眼はさまして(🕉)います(🈹)よ。」(💜)
飯島(dǎo )は、(⛽)いかにも得意らしくこたえた。
「じゃあ、やはり打(💽)ち(🌒)つづけ(🛷)るよ(😗)りほ(🏈)かありませ(👶)んね。」
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