と、うなる(💦)ように言ったが、(🚎)
「あ(📄)たし、やっ(👵)ぱりそっと逃げて(🚔)いる方(fā(🛥)ng )が(🔽)一(📋)番(🤙)いいと思いますけれど。」
「(🍤)すぐうしろ(⭐)か(✍)らさ(🚄)。二丁ぐ(👖)ら(🅱)いはなれてい(🕜)たか(🤥)な。」
彼のこ(💉)の驚き(🛏)は、(🤑)同時に、(😨)目が(🌁)しらのあつくなる(🍣)ような感激で(🎣)もあった(🗝)。彼(🙁)はう(✂)つむいた(🕴)まま(🐀)、縁板につい(🔺)た手を、(⏰)ま(🤱)るで(🤥)女の(🥙)子みたようにも(📺)じもじ(🙁)さした(🐰)。朝(cháo )倉先生はそれを見ま(👦)もりながら、「君のお父さんは、君(jun1 )のやったことを生(shēng )ぐさいと言(yán )っていら(📫)れたが、なるほど生ぐさ(💇)いといえ(🚙)ば(🕋)生ぐさい。たしか(📱)に思(sī )慮(lǜ )の足りない(🚶)やり方だし、それに(😖)文(wén )明(mí(♉)ng )的ではないからね。しかし人間の(😀)真実な気持(chí )というもの(🍣)は、そのあらわ(😳)れ方(♋)(fāng )がどうであろ(🐁)うと(🔲)、やはりうれしい(🐞)ものだよ(👢)。私(🚤)はそれを味(wèi )わうだけは素直すなおに味(🍍)わいたいん(🐞)だ。むろん私には(🚜)私の行く(⛱)道がある(🏹)し、君(🎡)の(🎈)真実な気持(🌙)(chí(🍘) )を味(👭)わ(🚅)ったか(🚋)らっ(💦)て、その道(🤖)(dào )まで(🚋)変えるわけ(➰)には(♊)いか(🌔)ない(🏕)がね。」
それによる(⛸)と、血書(🍾)(shū(🙂) )のことは、もう(💵)昨(zuó )日のうち(🔛)に警(🍃)察(🍺)や憲(🦀)(xiàn )兵隊の耳(ě(🌏)r )にも入(rù )り(🏩)、県の学務課(kè )にも通報(⛸)されていたらしい。今(jīn )朝(cháo )はさ(🥂)っそ(👷)くそ(🏥)のことで学務(wù )課の方(fāng )か(📟)ら(⭐)電(diàn )話が(📓)かかって(🚱)来(lái )た(👍)。校長(⛓)はちょう(🤴)ど(🎟)そ(🗝)の時(shí )四人(👔)の代表(🆘)と(📤)会っている最(zuì )中だったの(😩)で、教頭が代っ(🐥)てそのこ(🚇)とを報告(🌋)す(♒)ると、では一応おだやか(🕡)にその(🚈)血書を受取るがいい(📭)。そ(🙁)して校長自身(shē(📱)n )それをもってすぐ県庁(tīng )に出(chū )頭す(🕧)るよ(🌾)う(🌐)に、(📁)というこ(📶)とだった。教頭(🍆)が紙(🥟)片(piàn )に書いて校長(🍀)(zhǎ(👄)ng )に渡(😍)した(🔥)の(🐣)は、そのこと(⏱)だ(🈹)ったにちがいない、というのである。
(🚡)馬田(tián )は、また「ふふん」(🛄)と笑(👚)(xiào )った。そして、
「義(yì )兄にいさ(📁)んは?」
馬田(tiá(🌯)n )には、しか(🚕)し、次郎の足(👓)音がきこえなかったらしい。彼(bǐ(🧔) )は相変らず道江のうしろ(🚩)姿(🛑)を、見(🕜)おくって(💁)いた。そ(🌁)し(🍓)て、もう一度帽(😘)子(❕)(zǐ )で股を(🐕)なぐりつけた(⏺)が(🥔)、そのあと「ちえっ」と舌(shé(📧) )うち(🦃)しながら(🏚)、道を横ぎって茶(chá(📇) )店の中(🌮)にはいっ(🌩)て行った。次郎と(🥢)の距離(🥏)は、も(🌁)うその(🦓)時(shí )には、(🌾)わず(🚬)か二(èr )三間し(💜)かなか(🎄)ったが(🌑)、やは(🛁)り首(➗)を(⏰)ねじ(🕌)って道江(jiāng )の姿を追っていたせい(🚕)か、次郎(💏)(lá(👥)ng )の近づい(🛤)たの(🍞)に(🈶)はまる(💱)で気(qì(💣) )が(😕)つか(💞)なかったらしい(⛸)。
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